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防范隐患安全教育班会教案

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防范隐患安全教育班会教案

防范隐患安全教育班会教案

一、指导思想

以“安全第一、预防为主”为指导方针，以学生的自我保护与自救能力培养为主线，以学校教学工作计划为指导，密切配合学校搞好安全工作，切实做好学生的安全教育。

二、安全教育目的

教育学生要珍惜生命，树立安全意识，增强自我防护能力。通过开展有意义、有趣、丰富多彩的班队活动，增强自我防范能力。学会自救和互救，提高学生的安全防范意识，减少安全事故的发生，使学生健康、安全的成长。

三、教育内容

(一)用近期国内外活生生的安全事例，反复教育学生用电、防火、防水、防骗、防人身伤害的意义。

(二)学习自护自救的方法，让学生树立自护自救的好习惯。

(三)对学生存在易发生事故的隐患进行摸底调查，提出防范措施。

四、重点加强以下三大方面的安全教育管理：

(一)体育运动安全：

1.不盲目开展体育活动。探究行为安全因所在活动场所的设施、设备不完善而带来的安全隐患，向同学们做好提示。遇有安全隐患应及时报告老师或学校领导。遇到突然发生的事故应立即报告，同时不慌乱，根据所学知识进行应急处理。

2.体育课上，要注意听从老师的讲解和安排，不做没有保护措施的体育活动，避免因运动不当而造成意外伤害。

3.课间活动要注意安全，不做危险性游戏，不奔跑、推搡，在走廊要轻声慢步，靠右走。

(二)防火防溺水：

1.教育学生不要将火种带入校园内，包括打火机、火柴等。严禁学生在上下学路上玩火。加强对学生不带零食进校的常规教育。但电池类物品一定要有教育力的管理措施方可带进校园，如：班内相互监督，不带不安全物品进校，老师抽查等管理方法。

2.严禁学生私自到河、塘、池、沟边等水域玩耍。加强安全知识教育，让学生自觉做到不到危险的地方去。加强对学生平时所涉及水的知识的认识与学习。及时进行防溺水安全知识讲座。并要求学生牢记“六不一会”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。学会基本的自护自救方法。尤其要教育好学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即寻找成人帮助。

3.特别关注和关爱特殊体质及特异儿童，建立特殊体质及特异儿童名册及动态档案记录（电子版和纸质版）落实措施予以保护和救助。（这里要求老师及时将特别体质和特异体质的信息提供给班主任。）以确保特殊体质及特异儿童在班级中内不受到伤害的同时确保别人不受到伤害和保护班集体不受损害；重视特殊儿童的健康成长。（在今后的工作中应建立特殊体质及特异儿童档案记录及信息及时反馈制度。）

(三)交通安全：

1.遵守交通规则，加强交通安全教育，保证学生的乘车安全。教育学生不要在马路上游玩嬉戏、骑车上学、走路靠右边行走、不能横穿马路等基本的交通规则；加强对学生进行“一停、二看、三通过”的安全提示。教育学生不要乘坐超载车辆车和非营运车辆（包括私人机动车和非营运的电动车），以及车况不好、有安全隐患或报废的车辆（如：病车、黑车等）。并根据上级主管部门的要求开展系列交通安全知识讲座和观看交通事故图片展等活动。并结合珍爱生命、预防溺水等文件中的内容对学生进行交通安全知识讲座。（主要对一年级新入学的学生）并做好安全教育记录备查。尤其在开学初就安全问题和学生家长进行一次交流与沟通，对学生可能出现的安全问题及突发事件做到防范与制止并举并教给学生必要的安全救援基本知识用于自我保护。召开预防交通事故主题班会（重点），再次提醒学生应注意的重要安全点。增强交通法规意识，增强自我警示意识。避免交通事故的发生并能主动制止违反交通规则的行为赢得更多的尊重。通过交通安全的教育使所有学生都能做到高高兴兴上学来，平平安安回家去。

2.遵守交通信号和标志：红灯亮时停一停；黄灯亮时缓一缓；绿灯亮时向前行；看到标志多注意；标志在提醒我；时刻记住不要忘……遵守交通规则靠大家共同努力才能真正的实现！

3.放学时结伴回家，不走路

防范隐患安全教育班会教案

一、教学目标：

1.知识目标：让学生了解安全教育的重要性，掌握基本的安全知识，树立安全意识，远离安全隐患。

2.能力目标：通过本次班会活动，使学生能够用所学的安全知识分析并解决日常生活中存在的一些简单的安全问题。

3.情感目标：培养学生的自我保护意识，健康、安全地成长。

二、教学重难点：

1.了解一些基本的安全知识，树立安全重于泰山、生命宝贵的意识。

2.用所学的安全知识去分析、判断、处理日常中存在的安全隐患。

三、教学准备：

1.收集有关安全教育的资料。

2.准备一些安全教育的小故事和小常