第8课+北宋的政治-2024-2025学年七年级历史下册新课标·新教材·新课堂实用教学课件（统编版2024）.pptxVIP

1.雕版印刷术至少在______前期已经出现。雕版印刷术促进了世界不同地区__________________________________。

2.______时,_______研究天文历法,他制定__________，还组织实测____________;医学成就是________所著_________,他被后世尊_____。_______时编修________，是世界上第一部由国家编定颁布的药典。

3.唐朝思想家______强烈抨击佛教，主张复兴儒学。______是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。

4.诗仙是______，诗圣是______，他的诗称为_______，______的诗通俗易懂。唐朝的书法家是________、________；画家是_________、

__________。唐朝保存完好的______________是闻名世界的文化宝库。

唐朝

文化的交流传播与文明的发展。

唐玄宗

僧一行

《大衍历》

地球子午线长度

孙思邈

《千金方》

药王

唐高宗

《唐本草》

韩愈

柳宗元

李白

杜甫

诗史

白居易

颜真卿

柳公权

阎立本

吴道子

敦煌莫高窟

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化

8.北宋的政治

9.辽、西夏与北宋的并立

10.金与南宋的对峙

11.元朝的统一

12.宋元时期经济的繁荣

13.宋元时期的对外交流

14.辽宋夏金元时期经济的科技与文化

特征和趋势

民族政权并立，并走向统一

单元时间轴

陈桥驿位于今河南新乡封丘，那里的一个院落里有棵古槐树，被称为“系马槐”。据说它是赵匡胤用来系战马的。槐树旁竖立着一块石碑，写有“宋太祖黄袍加身处”。赵匡胤是后周禁军统帅，又是北宋的开国皇帝。

赵匡胤是怎么当上北宋皇帝的？

他又采取了哪些措施加强中央集权？

十国（891—979）

前蜀

后蜀

吴

南唐

吴越

闽

楚

南汉

南平

北汉

五代（907—960）（中原地区）

后梁

后唐

后晋

后汉

后周

唐末藩镇割据的延续，武力夺权

北方战乱多

南方相对安定

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化

第8课北宋的政治

渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。

北宋时期形势图

王安石像

宋太祖赵匡胤像

课标要求：了解北宋强化中央集权，认识统一多民族国家发展的历史进程。

壹

第8课北宋的政治

贰

叁

陈桥兵变和北宋的建立

陈桥兵变和北宋的建立

1.陈桥兵变：

赵匡胤是后周禁军的统帅,负责防守京师。960年朝廷派他北上抵抗辽军。军队行至开封东北的陈桥驿时，谋士和诸将拿出准备好的黄袍披到赵匡胤身上，拥护他当上皇帝。这就是历史上有名的陈桥兵变。

2.北宋建立：

兵变后，赵匡胤随即回师夺取后周政权,改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。

建立者

政权/国家

都城

建立时间

局部统一

陈桥兵变和北宋的建立

北宋建立后，宋太祖依照先南后北的战略方针，陆续消灭南唐等割据政权。979年，宋太宗消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂局面。

3.结束分裂：

中央集权的加强

①

赵普所说的“权”“钱”“兵”指的是什么？

宋太祖对此采取了哪些措施？

“权”指的是行政权，

“钱”指的是地方财权，

“兵”指的是兵权。

加强中央集权

赵匡胤当皇帝的第二年,大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况提出:“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”

实行原因：

方针：目的：

措施：

中央集权的加强—军事

针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊

崇文抑武

强化中央集权、维护政权稳定

①宋太祖采取杯酒释兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权。

②他任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。

③他还经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵。

目的：

措施：

中央集权的加强—中央

分化事权，分割宰相的权力。在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政。

加强君权,削弱相权

在宰相之下，添设“参知政事”作为副相……以枢密使分取军权，以三司使分取宰相的财权。

——《中国古代史》

目的：

措施：

中央集权的加强—地方

为加强对地方的统治，吸取五代武将控制地方的教训

①派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制。

②为防止知州权力过大，设置通判，以分知州的权力。

③宋太祖加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力，这就消除了地方割据的物质基础。

宋初“始置诸州通判”“凡兵民、

钱谷、户口、赋役、狱讼