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人教版二年级语文下册教学工作计划
（及进度表）
一、指导思想：
人教版二年级语文下册以全面培育学生语文核心素养为导向，紧扣课程标准，依据学生认知规律开展教学。在识字写字板块，强调趣味与方法结合，助力学生夯实基础；阅读教学注重引导学生感知文本，培养理解、想象与批判性思维；写话教学鼓励自由表达，激发创作热情；口语交际则聚焦生活应用，锻炼沟通能力。教学过程中，充分尊重学生个体差异，采用多样化教学手段与评价方式，激发学生学习兴趣，全方位提升学生语文能力，为其长远发展筑牢根基。
二、学情分析：
二年级的学生经过一年半的学习，已经有了一定的语文基础知识和技能。他们具备了初步的识字能力和阅读能力，但在阅读理
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