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寒假学习心得:《实用文教学教什么》心得分享
修订后统编语文教材较以前的教材版本相比,增加了实用文的占比。对于学生来说,提高实用文阅读水平,有助于增强自身认识社会、适应社会的能力。但是,在日常教学中,部分教师总是更重视文学类阅读教学,习惯性地认为实用文阅读“没什么可教的”,甚至有时会用文学阅读的方法来教实用文阅读,导致实用文阅读教学处于尴尬、无效境地。
实用文阅读究竟应该教什么,教学内容该如何确定,与文学类阅读教学有何不同,这些问题的答案我们可以在王荣生教授的《实用文教学教什么》中寻找到答案。王荣生教授在开篇就为我们界定了实用文阅读的类型,大致可以分为理解性阅读、操作性阅读、批判性阅读和研究型阅
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