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2025年春学期浙教版初中科学七年级下册教学计划

附教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任七年级（1）班初中科学教育教学工作。本班共47人，其中男生23人，女生24人。学生学习基础高低参差不齐，有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。大多数学生上课没有作笔记、课前预习的习惯。有一小部分学生未能及时完成作业。大部分学生作业马虎。学生基础有两极分化倾向。学生对科学课不重视，是造成学生基础不好的原因。由于家庭对子女的教育方式方法不恰当，造成一部分学生得过且过，放任自流的现象。

二、教学内容与教材分析

本册教材内容包括“第1章生物的结构与生殖”、“第2章物质的微观结构”、“第3章物质的特性”、“第4章我们生活的大地”、“第5章制造技术与工程”，共五章。其中第1章包括4个小节，第2章包括5个小节，第3章包括3个小节，第4章包括4个小节，第5章包括2个小节，全册共计18节。本册教材加强学科间的联系，促进了课程综合化发展，较好地把物理，化学，生物等学科交叉整合，而不是作简单的拼盘式处理。教材图文并茂，大量实物彩色图片、形象的模型图与优美生动的文字相结合，将科学知识生动直观的展示出来，而不只是缺乏生气的抽象文字符号。教材重视探究学习与实践活动等学习方式，鼓励独立思考，强调解决实际问题，克服课本中心和知识中心倾向，不单纯强调获取间接经验。教材侧重于提供大量科学信息，培养学生的科学素养，为学生的终身学习留出发展空间，而不在于学生对知识点掌握的多少，更不要求学生掌握握系统而连贯的知识。以上特点，旨在全面提高学生综合素质，帮助学生了解社会和现代科技知识，培养学生的团结协作精神，充分发挥学生的个性将点，培养学生科学的态度和实践创新精神。

三、教学目标

课前预习，明确难点。独立思考，勤动脑，勤动手，勤作笔记。定期进行章节检测，及时反馈，及时巩固。

以落实教学大纲为重点，加强基础知识学习，大面积提高教育质量，防止两极分化。同时进一步培养学生各方面的能力，使学生逐步学会科学的方法及独立思考，刻苦钻研的好习惯。

加强学习目的性的教育，激发学生的学习潜力，变被动为主动。培养学生良好的学习习惯和吃苦耐劳的意志品质。对基础较薄弱的学生，课外适当注意个别辅导，找原因找差距。对学有余力的学生，加强学习引导和课外的学习指导，使之更上一个层次。结合学科内容，有针对性地进行爱国主义思想教育。

四、教学重难点

教学重点：对本册科学知识进行系统地掌握。

教学难点：对本册科学知识进行系统地掌握并能灵活运用。全面提升学生的科学素养。

五、教学措施

1、重视基本概念的教学。

2、加强实验教学。

3、积极开展科学课外活动。

4、注重学生“动手”与“动脑”的结合。

5、鼓励学生之间的交流与合作学习。

6、培养学生良好的学习品质、学习态度、学习习惯。

7、课前钻研教材，上好每一节课。

附：教学进度表

2025年春学期浙教版初中科学七年级下册教学进度表

周次

时间

教学内容

周课时数

备注

1

2.13——2.14

开学第一课

1

2

2.17——2.21

第1章生物的结构与生殖

第1节生物体的结构层次

第2节人和动物的生殖与发育

2

3

2.24——2.28

第3节植物的生殖与发育

第4节微生物的结构与生殖

2

4

3.03——3.07

本章复习周

2

5

3.10——3.14

第2章物质的微观结构

第1节走进微观世界

第2节建构分子模型

2

6

3.17——3.21

第3节建构原子模型

第4节探究物质组成的奥秘

2

7

3.24——3.28

第5节用化学式表示物质

2

8

3.31——4.03

本章复习周

1

清明节

4.04——4.06

9

4.07——4.11

第3章物质的特性

第1节质量和密度

第2节物态变化

2

10

4.14——4.18

第3节物质的变化与性质

2

11

4.21——4.25，4.27

本章复习、期中复习

2

周日上班

12

4.28——4.30

期中测试

1

劳动节

5.01——5.05

13

5.06——5.09

第4章我们生活的大地

第1节探索地球表面

1

14

5.12——5.16

第2节土壤的结构和质地

第3节土壤与植物生长

2

15

5.19——5.23

第4节保护土壤

2

16

5.26——5.30

本章复习周

2

端午节

5.31——6.02

17

6.03——6.06

第5章制造技术与工程

第1节走进制造

1

18

6.09——6.13

第2节我们一起来制造

2

19

6.16——6.20

本章复习周

2

20

6.23——6.27

总复习

2

21

6.30——7.04

期末测试

2