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学校聘请保安人员管理制度(3)

一、保安人员招聘与录用

(1)学校保安人员招聘工作应严格按照国家相关法律法规和学校规章制度执行。招聘过程中，需明确岗位需求，制定详细招聘方案。通过校园公告、网络招聘等渠道发布招聘信息，确保招聘工作的公开、公平、公正。应聘者需提交个人简历、学历证明、相关资格证书等材料，经资格审查后，组织面试、体能测试和心理测评。面试环节主要考察应聘者的综合素质、责任心和应变能力。体能测试和心理测评则侧重于评估应聘者的身体条件和心理素质是否符合岗位要求。

(2)录用过程中，学校人力资源部门将对应聘者的综合素质进行综合评估，包括面试、体能测试、心理测评成绩及背景调查等。背景调查主要包括应聘者的政治面貌、工作经历、违法犯罪记录等。对于符合条件的应聘者，学校将组织体检，确保其身体状况符合岗位要求。体检合格者，学校将发放录用通知书，并按照规定程序办理入职手续。入职前，新入职的保安人员需参加岗前培训，了解学校基本情况、保安工作职责、安全防范知识等。

(3)学校对保安人员的录用实行试用期制度。试用期一般为3个月，试用期内，保安人员需按照岗位要求履行职责，接受工作考核。试用期满后，学校将对保安人员的工作表现、综合素质等进行综合评定。评定合格者，正式录用为学校保安人员；评定不合格者，学校将终止劳动合同，并按照相关规定给予相应补偿。在试用期内，如遇特殊情况，如保安人员因个人原因无法继续履行职责，学校有权解除劳动合同。

二、保安人员职责与权限

(1)保安人员的主要职责是维护学校的安全稳定，保障师生的人身和财产安全。根据我国《保安服务管理条例》，保安人员需负责校园内的巡逻、门卫、监控等日常工作。例如，在校园巡逻方面，保安人员需每日进行至少两次全面巡逻，覆盖教学区、生活区、运动区等区域，确保校园内无安全隐患。以某知名大学为例，该校保安人员每日巡逻里程可达20公里，覆盖面积达100万平方米。此外，保安人员还需负责对校园内重要设施、实验室等实施重点守护，确保这些区域的安全。

(2)保安人员拥有一定的权限，以便在履行职责时能够有效应对突发情况。根据《保安服务管理条例》，保安人员有权检查、询问进入校园的人员和车辆，并在必要时进行安全检查。例如，在门卫工作中，保安人员需对进出校园的人员进行身份核实，对可疑人员进行重点盘查。以某中学为例，该校保安人员在疫情期间严格执行出入管理制度，对师生及外来人员进行体温检测、健康码核验，有效遏制了疫情传播。此外，保安人员还拥有紧急情况下使用防暴器械的权限，以确保在必要时能够迅速应对突发情况。

(3)保安人员还需协助学校处理突发事件。如遇火灾、盗窃、斗殴等紧急情况，保安人员需立即启动应急预案，采取有效措施进行处置。以某高校为例，该校保安人员在一次突发火灾事件中，迅速组织师生疏散，同时拨打119报警，确保了师生的人身安全。此外，保安人员还需协助学校处理学生违纪、打架斗殴等事件，维护校园秩序。例如，在处理学生打架斗殴事件时，保安人员需及时制止斗殴行为，将双方带至安全区域，配合学校相关部门进行调解和处理。通过这些工作，保安人员为学校营造了一个安全、和谐的校园环境。

三、保安人员培训与考核

(1)保安人员的培训工作是保障其履行职责的关键环节。学校通常会组织保安人员进行定期的岗位技能培训，内容涵盖法律法规、职业道德、应急处置、消防安全、反恐防暴等多个方面。培训过程中，会邀请专业讲师进行授课，通过案例分析、模拟演练等形式，提高保安人员的理论知识和实战技能。例如，在消防安全培训中，保安人员会学习消防器材的使用方法、火灾逃生技巧等，并通过现场实操，确保能够在紧急情况下正确应对火灾。此外，学校还会组织保安人员进行心理素质培训，以增强其抗压能力和应对突发事件的心理承受力。

(2)为了确保培训效果，学校会对保安人员的培训过程进行考核。考核方式包括理论知识测试、实操演练、现场评估等。理论知识测试主要考察保安人员对相关法律法规、消防安全知识、应急处置流程等的掌握程度。实操演练则侧重于考察保安人员在实际操作中的技能和应变能力，如消防器材的使用、紧急疏散指挥等。现场评估则是对保安人员在日常工作中表现的综合评价。例如，某校保安人员在一次实操演练中，成功使用消防器材扑灭了模拟火灾，得到了良好的评价。通过这样的考核体系，学校能够有效评估保安人员的培训成果，并及时调整培训内容。

(3)保安人员的考核工作不仅仅局限于培训期间，还包括日常工作的持续评估。学校会设立专门的考核小组，定期对保安人员的工作表现进行评估。评估内容包括工作态度、服务质量、安全防范措施执行情况等。例如，在校园巡逻方面，考核小组会检查保安人员是否按照规定路线进行巡逻、是否及时发现并处理安全隐患等。在门卫工作中，考核小组会关注保安人员对出入校园人员的管理是