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家校合作心得体会（精选21篇）--第1页

（一）简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。明确的说，就是应

用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法

或意见。

（二）将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感

受如何，效果如何。

（三）应用原文做导引，然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发

表见解。

（四）先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。

（五）将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」

来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

心中有不少心得体会时，写一篇心得体会，记录下来，从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得

体会是什么样的呢？下面是小编整理的家校合作心得体会（精选21篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

家校学习使我很受启发！真是父母眼界的高度决定了孩子以后的成长高度；父母的格局影响孩子的

格局。

一味保护孩子，不让孩子受一点挫折，以后孩子只能成为沒有敬畏感、沒有担当和责任心的人；只

告诉孩子这样做不对，不说明这样做的后果有多严重，孩子只是照做却不明白意义，相当于只知道个皮

毛，一知懂三分，不知道精髓内含；以身做责的家长以行动影响孩子，让孩子明白言行一致，做事要有

担当，一切以国家利益为重，遇到困难和挫折不要退缩，要有克服困难的勇气和决心！我们家长力争做

的父母亲，努力让自己成为的自己，以积极乐观的心态关注和教育孩子！

今天有幸聆听了杨老师的报告，着实受益匪浅。孩子的教育不仅仅在学校，在老师，家校共育才能

更好地促进孩子们健康成长！

制作一份个人和家庭档案、组织一次亲子活动、拍摄一张成长照片、认识一位忙人和写好一封书信，

杨老师通过自己的实践和经验总结出来的这“五个一”，既加强了家长对学校教育的支持和配合，促进了

家校教育的合力，又避免教育孤掌难鸣，让教育更顺利的进行，促进孩子的更好的成长，同时也很好地

增进了亲子关系。

我觉得在家校合作共育的过程中，还要努力搭建家校互通平台，开发多样的家校共育方式，通过会

议、活动、课程、互访、管理等的实践举措，将家校的教育力量整合起来，凝聚成教育合力，为学生的

成长提供更好的教育。

对于每个家长而言，都希望自己的孩子能够在成长的道路中变得越来越好。我们作为家长教育孩子，

首先我们在生活中要注意言行举止。我们是孩子的第一任老师，家庭教育的好坏直接影响孩子的健康。

人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让一个孩子在学习和生活中受益终生，一个坏的习惯会

徒增许多弯路和挫折，作为学校要加大对学生习惯的培养，作为家长应该以身作则，这样才能起到言传

身教、潜移默化的作用。

孩子的成长是一个漫长的过程，我们要多给他鼓励和赞扬。在他做的不好的时候，我们要用正确的

方式引导他，而不是一味的责怪他。这样能够多激发孩子的自信心。同时，家长也得尊重和理解孩子。

经常和孩子沟通，一点一点的让孩子进步，培养孩子的自尊心和自信心。

通过家校教育，作为家长应积极配合学校和老师的各项工作。及时的解决孩子的成长过程中出现的

问题，让孩子健康成长。

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家校合作心得体会（精选21篇）--第2页

1、家庭教育和学校教育二者相辅相成，必不可少

教育不单单只是学校老师的责任，也不代表学习文化知识便是教育的全部。家庭教育是非常重要的

一个方面，父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材，家长要做到言传身教。另外对待孩子，我们要做

到疼爱但不溺爱，正确对待孩子提出的要求，对孩子进行适当的挫折教育，要其明白失败是正常的一件

事，对待事情做到努力但不强求。

2、如何采取正确的方式教育好小孩

我认为必须家庭与学校两方面共同发力，掌握好小孩品德发展的共性。平时，家长和老师也要多多