幼儿园小班《好玩的皮球》体育活动优质教案2.docxVIP

幼儿园小班《好玩的皮球》体育活动优质教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班体育活动教材第四章《球类游戏》，详细内容为《好玩的皮球》。通过该课程，让幼儿接触并认识皮球，掌握基本的拍球、传球、接球技巧，培养幼儿的团队协作能力和身体协调性。

二、教学目标

1.让幼儿了解皮球的基本特性，学会拍球、传球、接球等基本技巧。

2.培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

3.培养幼儿对体育活动的兴趣，激发幼儿积极参与体育活动的热情。

三、教学难点与重点

教学难点：拍球、传球、接球技巧的掌握。

教学重点：培养幼儿团队协作能力和身体协调性。

四、教具与学具准备

教具：皮球若干、音乐播放器、计时器。

学具：每人一个皮球、水杯。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

组织幼儿围成圆圈，教师手持皮球，引导幼儿观察皮球的颜色、形状等特征。然后，教师示范拍球、传球、接球等动作，让幼儿初步了解皮球的玩法。

2.基本技巧学习（10分钟）

（1）拍球：教师分解动作，逐步讲解拍球技巧，让幼儿跟随示范进行练习。

（2）传球：两人一组，教师示范传球动作，让幼儿互相练习。

（3）接球：教师示范接球动作，让幼儿进行接球练习。

3.例题讲解（5分钟）

教师挑选一组幼儿进行示范，针对拍球、传球、接球技巧进行讲解，强调动作要领。

4.随堂练习（10分钟）

（1）幼儿两人一组进行拍球、传球、接球练习。

（2）教师巡回指导，纠正幼儿动作不规范的地方。

5.游戏环节（10分钟）

（1）组织幼儿进行“皮球接力赛”，培养团队协作能力。

（2）设置障碍物，让幼儿进行“穿越障碍”游戏，提高身体协调性。

（2）播放轻松音乐，引导幼儿进行拉伸放松。

六、板书设计

1.皮球的基本特性

2.拍球、传球、接球技巧

3.团队协作能力

4.身体协调性

七、作业设计

1.作业题目：与家长一起练习拍球、传球、接球，并记录下练习的次数。

答案：根据幼儿实际完成情况填写。

2.作业题目：用皮球进行创意绘画，画出自己喜欢的图案。

答案：根据幼儿创意绘画作品填写。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：针对本节课的教学过程，反思教学方法、手段是否合适，及时调整教学策略。

2.拓展延伸：鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同提高幼儿的体育素养。同时，开展更多有趣的球类游戏，丰富幼儿的体育活动。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.实践情景引入的具体设计

3.基本技巧学习的教学方法

4.例题讲解的针对性

5.游戏环节的设计与实施

6.作业设计的实用性和趣味性

7.课后反思及拓展延伸的实际操作

一、教学难点与重点的设定

1.拍球：强调手臂力量与协调性的结合，指导幼儿掌握正确的拍球姿势和节奏。

2.传球：培养幼儿的空间感知能力，提高传球准确性和力度控制。

3.接球：提高幼儿的反应速度和手眼协调能力，使接球更加稳定。

二、实践情景引入的具体设计

1.利用幼儿好奇心，展示皮球的多样性和趣味性，激发幼儿参与活动的兴趣。

2.创设互动环节，让幼儿触摸、抛接皮球，初步体验皮球的特性。

3.教师以生动、有趣的语言和表情，引导幼儿关注皮球运动，为后续技巧学习打下基础。

三、基本技巧学习的教学方法

1.分解动作：将复杂的技巧分解为简单的动作，便于幼儿理解和掌握。

2.示范与模仿：教师示范动作，让幼儿跟随模仿，加强动作记忆。

3.逐步提高难度：从简单动作入手，逐步增加难度，使幼儿在练习中不断提高。

四、例题讲解的针对性

1.针对不同水平的幼儿，选取合适的示范对象，使讲解更具针对性。

2.突出动作要领，强调关键点，帮助幼儿更好地理解技巧。

3.结合幼儿实际操作情况，及时纠正错误动作，提高技巧掌握程度。

五、游戏环节的设计与实施

1.游戏内容与教学目标相结合，确保幼儿在游戏中巩固所学技巧。

2.注重团队协作，培养幼儿的合作意识和沟通能力。

3.适时调整游戏难度，使幼儿在挑战中不断进步。

六、作业设计的实用性和趣味性

作业设计应兼顾实用性和趣味性：

1.作业题目与课堂内容相关，引导幼儿在家庭环境中继续练习。

2.作业形式多样，如绘画、记录等，激发幼儿的创造力和兴趣。

七、课后反思及拓展延伸的实际操作

2.鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同促进幼儿全面发展。

3.开展丰富多样的球类游戏，提高幼儿的体育素养，拓展其运动技能。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.使用生动、形象的语言，以吸引幼儿的注意力。

2.语调亲切、温柔，富有感染力，使幼儿更容易接受教学内容。

二、时间分配

1.合理安排各个环节的时间，确保教学过程紧凑有序。

2.在实践环节适当增加时间，让幼儿有