2025年学习方法感知方法运用方法：小学语文六年级上册第五单元整合教学建议.docx

学习方法，感知方法，运用方法——小学语文六年级上册第五单元整合教学建议

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单元学习内容梳理

本单元是习作单元，以“以立意为宗，不以能文为本”为主题，编排了两篇精读课文、交流平台、初试身手、两篇习作例文、习作五个内容。本单元的语文要素是“体会文章是怎样围绕中心思想来写的”，习作要求是“从不同方面或选取不同事例，表达中心意思”。围绕这一要素，安排了写人、记事、写景等不同类型的课文，包括精读课文和习作例文。

“交流平台”结合两篇精读课文，梳理总结了围绕中心意思写清楚的方法，一是从不同的方面或者选取不同的事例来写，可以把中心意思表达得更全面、更充分；二是围绕一个意思表达时，要将重要的部分写得详细一