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幼儿园班级工作计划

（2023.9-2024.1）大四班

本学期我们将在培养幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，发奋做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务潜质，喜爱帮忙他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

指导思想

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

二、教育教学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言、数学逻辑、自我认识、空间认知、人际关系、音乐律动、身体户外、自然观察等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读潜质、提高幼儿的讲述潜质。帮忙幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。训练幼儿讲述故事的潜质，利用空余时刻开展故事比赛活动。

培养幼儿动手操作潜质，建立本班特色。我班特色定为手工编织。幼儿对这个活动十分感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西、用黏土捏各种物品。本学期我们将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，添加编织材料，锻炼幼儿的手部精细动作，及色彩搭配的美感认知。使我班的手工成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝活动。本学期的节日很多：中秋节、国庆节、元旦节等。

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持定人接送、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的职责心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

三、班级管理

和保育教师共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作资料。

认真制订好周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

认真填写班级各项记录。

管理好班级财物，每一天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

四、家长工作

做好家长工作，提高家园共育的效果。

根据班级具体状况，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园状况。

利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

总之，我班两位教师将继续发奋、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩。