项目12信任与责任训练-任务1信任背摔.pptxVIP

项目12：信任与责任训练信任背摔时间：20XX.XX主讲人：

CONTENT目录壹活动简介和目的叁游戏体验肆活动的感受记录贰活动规则及实施说明伍活动的感受分享柒实践应用捌评价反馈陆活动经验总结

户外探险准备活动简介与目的12.1.1POWERPOINTDESIGN信任背摔是一项锻炼团队合作力及团队成员信任力的活动，也是一项拓展心理素质的活动。目的是建立起参与者之间的信任关系。同时，这项活动还可以锻炼参与者的心理素质，帮助参与者克服恐惧。

训练安全注意事项（1）事前准备安全事项：安全防护员，负责检查所有学生是否摘下手表、饰品及带扣的腰带等尖锐物件，并清空衣兜，以确保训练过程中无杂物造成意外伤害。询问学生健康状况，如心脏病、高血压等，确保不适合参加的学生不参与，避免健康风险。详细讲解承接员和志愿者的动作要领及安全注意事项，并现场示范，确保每位学生明确自己的职责和动作规范。准备绑手绳和防护垫，确保志愿者双手被安全捆绑，且倒下时有足够的缓冲。

训练安全注意事项（2）实施流程及规则中的安全要点：志愿者双手被绑后，老师需与志愿者进行对话，确认其准备好并充满信心，同时观察台下承接员的状态，确保一切就绪。承接员必须肩并肩从低到高排成两列，形成安全的承接轨道，且不能拉手或攥住对方手臂，避免相互碰撞。侧面防护员站在承接员身后，负责在志愿者倒下时及时调整其位置，确保志愿者安全落入承接轨道。老师需保护志愿者正确倒下，确保其后背直对承接轨道，身体挺直，头部与身体保持平直，避免对承接员造成伤害。承接员接住志愿者后，要轻放在垫子上，并及时解开绑手绳，确保志愿者安全。

训练安全注意事项（3）其他安全注意事项：承接员应摘下眼镜、手表等物品，以免在承接过程中擦伤他人或自己。身高相近的承接员应站在一起，并按身高由低到高排列，以确保承接轨道的稳定性和安全性。如果志愿者胆怯，应先让其充当承接员，逐渐建立信心；若大家都胆怯，可适当降低平台高度或在平地上进行。训练过程中，老师需时刻关注每位学生的状态，及时发现并处理潜在的安全隐患，确保训练顺利进行。

活动规则及实施说明12.1.2（1）将学生分组（建议分成偶数组，4～6组为宜，每组人数8～12名）。（2）用扑克牌抽签确定各组出场顺序（为增加训练趣味性，建议一组与四组比赛，二组与五组比赛，三组与六组比赛）。（3）一、四组来到场地中央排好纵队（两队间隔1～2米），由2名其他组的督导给学生分发眼罩，学生先将眼罩戴在头上（暂不遮住眼睛），然后每名学生随机抽取一张扑克牌（两组扑克牌颜色不同）并记住数字，接着马上遮住眼睛。在不参与训练的4组中各选出一名计时员和一名摄影的学生。（4）督导检查确认每人都遮住眼睛后，老师宣布比赛开始。4名计时员分别对2组计时，4名学生分别对两组拍照和录像，其他组的安全防护员在四周做好防护措施（提醒学生在活动过程中不要走得过快），4名督导分别对两队进行监督，提醒学生遵守规则。

活动规则及实施说明12.1.2（5）当某组确认他们已经按照抽取的数字从小到大完成排序，并举手示意时，老师确认该组完成训练，计时员结束计时，老师将该组的成绩登记在小组积分榜上。（6）老师告知已完成的小组的成员可以摘下眼罩，拿出扑克牌，由督导现场确认排序是否正确，并拍照留念。（7）等待另一组确认他们已经按照抽取的数字从小到大完成排序，并举手示意后，老师确认该组完成训练，计时员结束计时，老师将该组的成绩登记在小组积分榜上。老师告知该小组的成员可以摘下眼罩，拿出扑克牌，由督导现场确认排序是否正确，并拍照留念。（8）其他组重复（3）～（7）的训练活动步骤，直到整个训练活动结束，根据小组积分榜选出冠亚季军并予以嘉奖。

任务工单1的引导问题（1）训练开始前你是否清楚信任背摔的训练步骤？请简述信任背摔的训练步骤。（2）信任背摔训练有哪些安全注意事项？安全防护员有没有通知和检查安全注意事项？你是否遵守了安全注意事项？游戏体验12.1.3

户外探险准备感受记录12.1.4任务工单2的引导问题（1）在老师讲解规则、示范动作要领时，你的感受是什么?（2）当你看到执行背摔任务的同学因动作标准或不标准而产生不同反应的时候，你的感受是如何的，是跃跃欲试还是更加害怕，或是其他呢？（3）当你站在平台上，即将执行背摔任务时，你有何感受?（4）当你执行背摔任务时，你的感受是什么？你是否信任承接员，是否感到恐惧？你是如何战胜恐惧的?（5）如果你是安全防护员，在搬运道具、充当承接员时，你有什么感受？当你的身份从承接员转变成志愿者时，你的心情有什么变化？

户外探险准备感受分享12.1.5POWERPOINTDESIGN老师鼓励学生自愿发言，分享训练中的感受和体会，激发学生的积极性和主动性。发言鼓励老师肯定学生发言中的积极一面，增强学生的自信心和表