2025年春季学期开学思政第一课：中国科技的崛起与青春的价值等三篇.docxVIP

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

亲爱的同学们、老师们：

大家好！在这充满希望与活力的2025年春天，我们迎来了崭新的学期，也在这个美好的时刻齐聚一堂，开启新学期的思政第一课。春节的喜庆氛围还未完全消散，电影市场的热闹非凡仍历历在目。今年春节档，多部影片争奇斗艳，预售总票房更是突破了10亿大关。其中，《射雕英雄传：侠之大者》以其独特的魅力脱颖而出，票房超3亿，领跑春节档。这部改编自金庸经典武侠小说的电影，不仅为我们带来了一场视觉的盛宴，更重要的是，它将属于中国人的“侠之大者，为国为民”的民族精神展现得淋漓尽致。今天，就让我们一同走进这部作品，探寻其中的侠义精神，思考如何成为一名带侠气的中国少年。

一、小我与大我：胸怀天下，勇担时代使命

“侠之大者，为国为民。”金庸先生笔下的江湖世界，是一个充满传奇色彩的地方，而在这个世界里，最杰出的英雄人物无不深明大义，他们将个人的命运与国家、民族的命运紧紧相连，自觉地为群体、为民族、为大多数人的利益而奋斗，甚至不惜献出自己宝贵的生命。这些形象，承载着中华民族一种至高无上的人生价值观，他们“可亲而不可劫，可近而不可迫，可杀而不可辱”，展现出了令人敬仰的风骨和气节。

在当今时代，作为新时代的中国少年，我们更应该将个人的理想与国家的未来紧密相连。在这个快速变化的社会中，我们不仅要关注自己的成长，更要关心国家和社会的发展。胸怀天下的情怀，正是我们每个年轻人应有的责任感和使命感。我们要勇于担当，积极参与到社会建设中去，努力为国家的繁荣富强献出自己的力量。

同学们，侠义精神不仅仅存在于古老的武侠故事中，它更应融入我们的日常生活和学习中。我们要在学习中追求卓越，在生活中关心他人，努力成为有责任感、有担当的新时代青年。

二、文化与人生：传承根脉，汲取精神滋养

侠义精神是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。通过《射雕英雄传：侠之大者》，我们不仅能够领略到精彩的武打场面和深刻的情感纠葛，更能感受到那份源远流长的文化底蕴。文化是一个民族的灵魂，是我们认知自我的根基。作为中国少年，我们有责任去传承和弘扬这一文化。

在学习中，我们应当主动去了解中华优秀传统文化，学习历史、文学、哲学等知识，汲取其中的智慧和力量。我们要从中领悟到，何为忠义，何为仁爱，何为担当。通过对传统文化的学习，我们能够更好地理解自己的身份与责任，从而在生活中践行这些价值观。

同时，我们也要用开放的心态去接受外来文化的影响，做到兼容并包。在全球化的今天，文化的交流与碰撞是不可避免的。我们要在吸收外来文化精髓的同时，保持对自身文化的认同与自信。只有这样，我们才能在文化的交融中塑造更加丰富多元的自我。

三、立志成才：奋发向上，追求卓越

同学们，作为新时代的中国少年，我们更要立志成才，奋发向上，追求卓越。每个人的成长之路都不是一帆风顺的，面对挑战与困难，我们要像金庸笔下的侠客一样，勇于面对，积极应对。要相信，困难是成长的催化剂，挫折是成功的垫脚石。

在学习上，我们要树立明确的目标，努力提升自己的综合素质。无论是在学业上，还是在品德上，我们都要追求卓越，做到最好。我们要学会自我反思，发现自己的不足，及时调整自己的学习方法与心态，不断进步。

在生活中，我们要注重团队合作，培养良好的人际关系。侠义精神强调团结与合作，唯有携手并进，才能共创辉煌。在班级中，我们要互帮互助，共同成长；在社会中，我们要关心他人，传递温暖，展现新时代青年的良好形象。

四、总结与展望

最后，希望同学们能够在新学期中，坚定信念，勇于追梦。让我们共同传承和弘扬侠义精神，以“侠之大者”的胸怀，勇担时代使命；以文化的力量，滋养我们的思想；以奋发向上的精神，塑造我们的未来。

同学们，新的学期新的开始，让我们一起努力，争做带侠气的中国少年，勇敢迎接未来的挑战，书写属于我们的精彩篇章！

谢谢大家！

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学、家长朋友们:

大家上午好!“春风送暖育生机，大地披绿万象新”。我们送别了癸卯兔年，迎来了甲辰龙年，今天，我们齐聚在鲜艳的国旗下，共同迎接新的学期，开启新的征程。在此我谨代表学校向辛勤耕耘、默默奉献的园丁们致以最崇高的敬意，向怀揣希望，放飞梦想的莘莘学子们致以最诚挚的祝福!

老师们、同学们，每逢开学之际，我总会有“百舸争流，千帆竞发”的期许。新的学期，开启新的希望，我希望老师们在新学期继续秉承我校优良的教风，在教育教学中取得更优异的成绩;我希望同学们能去追逐实现你们的理想，争取一次又一次的成功。新学期，踏上新征程，春种一粒粟，秋收万颗子，今天我要送大家四颗种子，让我们一起播种希望，志存高远，逐光而行。

一、种下一颗“安全”的种子

同学们，安全是我们学习的前提和保障。在新的学期里，我希望大家能够牢记安全第一的原则，自觉遵守学校的各项规章制度，不