2025统编版小学语文一年级下册第四单元阅读《9端午粽》预习单 .pdf

2025统编版小学语文一年级下册第四单元阅读《9端午粽》预习单

预习板块具体内容

预习标1.认识“端、粽、节、总、米、间、分、样、豆、肉、带、

了、传、念”这14个生字，读准字音，知晓其大致含义。

2,学会书写“午、节、叶、米、分、样、豆”这7个生

字，掌握正确的书写笔顺，能在田字格中规范、工整、美观

地书写。

3.认识立字旁、米字旁这2个偏旁，了解其特点及在汉字

中的运用规律。

4,能够借助拼音，正确、流利、有感情地朗读课文，掌握

长句子的停顿技巧，理解句子的准确意思。

5.通过图文结合、联系生活实际，理解“箸竹叶、糯米、

裹着”等词语的意思，积累“青青的箸竹叶、白白的糯

米”等优美词语。

6,了解端午节的习俗和来历，知道屈原是我国古代伟大的

爱国诗人，激发对传统文化的热爱和民族自豪感。

作者及背景《端午粽》的作者是屠再华，笔名杜鹃花，男，汉族，浙江

杭州人。他创作了许多优秀的作品，如散文集《常有灯为伴》

《快乐老家》，童年散文集《嘟嘟糖和小雪灯》，儿童散文

诗集《娃娃闹海》《幼儿文学作品选一一小魔伞》，童话

集《卖花小鹿》等，曾获浙江省文学类“五个一”工程奖、

文化部第三届蒲公英奖优秀作品奖和银奖。这篇课文通过描

写外婆包的端午粽，展现了节日期间温馨的家庭画面，让学

生感受到浓浓的亲情，同时也了解到端午节这一传统节日的

习俗和意义。

课文朗读1.课文《端午粽》共有4个自然段，在课本上标注出来。2.

大声朗读课文5-8遍，借助拼音，读准每个生字的读音，

做到不读错字、不丢字、不添字，把句子读通顺、读流利。

3,注意长句子的停顿，如“外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子

就飘出一股清香来”“外婆包的粽子十分好吃，花样也多”

等，根据句子的意思合理停顿，读出节奏感。

4.尝试有感情地朗读课文，体会文中对外婆的喜爱和对端

午粽的赞美之情。

生字学习会认字：-端(duan):端午、端正、开端、极端-粽(zong):

粽子、肉粽、豆沙粽、红枣粽-节(jie):节日、春节、

过节、节气-总(zong):总是、总结、总共、总之-米

(mi):大米、小米、米饭、玉米-间(jian):中间、

房间、时间、空间-分(fen):分开、分手、分别、十分

-样(yang):样子、花样、同样、一样-豆(dbu):豆

子、绿豆、红豆、豆腐-肉(rou):鲜肉、牛肉、猪肉、

肥肉-带(ddi):带来、带领、带头、带鱼-了：多音

字，【】好了、走了；【12。】了解、了却-传：多音

字，【chudn】传说、传达、传递；