2024年高考物理考纲解读与热点难点突破专题14选择题解题方法与技巧教学案.docVIP

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专题14选择题解题方法与技巧

【2024年高考考纲解读】

高考物理部分的选择题主要考查物理概念、物理现象、物理过程和物理规律的相识、理解和应用，题目信息量大、学问覆盖面广、干扰性强、考查方式敏捷，能考查学生的多种实力；但难度不会太大，属于保分题目．只有“选择题多拿分，高考才能得高分”，在平常的训练中，针对选择题要做到两个方面：

一是练精确度：高考中缺憾的不是难题做不出来，而是简洁题和中档题做错；平常会做的题目没做对，平常训练确定要重视选择题的正确率．

二是练速度：提高选择题的答题速度，能为攻克后面的非选择题赢得足够时间．

解答选择题时除了驾驭干脆推断和定量计算常规方法外，还要学会一些特别规巧解妙招，针对题目特点“不择手段”，达到快速解题的目的．

【高考题型示例】

方法一、干脆推断法

干脆推断法适用于推理过程比较简洁的题目，通过视察题目中所给出的条件，依据所学学问和规律推出结果，干脆推断，确定正确的选项．

例1、如图所示为氢原子的能级示意图，下列对氢原子在能级跃迁过程中辐射或汲取光子的特征的相识正确的是()

A．处于基态的氢原子可以汲取能量为14eV的光子使电子电离

B．一群处于n＝3能级的氢原子向基态跃迁时，能辐射出4种不同频率的光子

C．一群处于n＝2能级的氢原子汲取能量为2eV的光子可以跃迁到n＝3能级

D．用能量为10.3eV的光子照耀，可使处于基态的氢原子跃迁到激发态

【答案】A

【解析】基态氢原子的能量为－13.6eV，汲取能量为14eV的光子可以发生电离，故A正确；依据Ceq\o\al(2,3)＝3知，一群处于n＝3能级的氢原子向基态跃迁时，能辐射出3种不同频率的光子，故B错误；n＝2和n＝3能级间的能量差为1.89eV，能量为2eV的光子不能被汲取，故C错误.10.3eV的能量不等于随意激发态与基态间的能量差，故该光子能量不能被汲取，故D错误．

【名师点评】解决本题的关键是知道什么是电离，能级的跃迁满意hν＝Em－En(mn)．留意汲取光子是向高能级跃迁，释放光子是向低能级跃迁，汲取或释放的能量要正好等于能级间的能量差．

方法二特殊赋值法

有些选择题依据题干所描述物理现象的一般状况，难以干脆推断选项的正误，可针对题设条件选择一些能反映已知量与未知量的数量关系的特殊值，代入各选项中进行检验，从而得出结论．

【例2】在光滑水平面上，物块a以大小为v的速度向右运动，物块b以大小为u的速度向左运动，a、b发生弹性正碰．已知a的质量远小于b的质量，则碰后物块a的速度大小是()

A．v B．v＋u

C．v＋2u D．2u－v

【答案】C

【名师点评】本题若用常规方法解，须要对系统列动量守恒与机械能守恒方程，计算过程及探讨极其困难，若让题目中所涉及的速度分别取特殊值，通过相对简洁的分析和计算即可快速进行推断．

方法三“二级结论”法

熟记并巧用一些由基本规律和基本公式导出的结论可以使思维过程简化，提高解题的速度和精确率．

【例3】如图所示，在竖直平面内有一半圆形轨道，圆心为O，一小球(可视为质点)从轨道上与圆心等高的A点以速度v0向右水平抛出，落在轨道上的C点，已知OC与OA的夹角为θ，重力加速度为g，则小球从A运动到C的时间为()

A.eq\f(2v0,g)coteq\f(θ,2)B.eq\f(v0,g)taneq\f(θ,2)

C.eq\f(v0,g)coteq\f(θ,2) D.eq\f(2v0,g)taneq\f(θ,2)

【答案】A

【名师点评】运用推论法解题时，必需清晰推论是否适用于题目情境．特别好用的推论有：(1)等时圆规律；(2)做平抛运动的物体在某时刻的速度方向的反向延长线过此时水平位移的中点；(3)不同质量和电荷量的同种带电粒子由静止相继经过相同的加速电场和偏转电场，轨迹重合；(4)直流电路动态变更时有“串反并同”的规律(电源有内阻)；(5)平行通电导线同向相吸，异向相斥；(6)带电平行板电容器与电源断开，仅变更极板间的距离不影响极板间的电场强度等.

方法四等效思维法

等效思维法就是要在保持效果或关系不变的前提下，对困难的探讨对象、背景条件、物理过程进行有目的地分解、重组、变换或替代，使它们转换为我们所熟知的、更简洁的志向化模型，从而达到简化问题的目的．

【例4】(多选)如图，一匀称金属圆盘绕通过其圆心且与盘面垂直的轴逆时针匀速转动．现施加一垂直穿过圆盘的有界匀强磁场，圆盘起先减速．在圆盘减速过程中，下列说法正确的是()

A．圆盘处于磁场中的部分，靠近圆心处电势高

B．所加磁场越强，越易使圆盘停止转动

C．若所加磁场反向，圆盘将加速转动