2025年中考语文文学阅读与表达微写作技巧教学课件 .pdf

任务群三——文学阅读与创意表达

第四节文学阅读与表达微写作突破

微写作•作答策略

对所选角度分层,一般分为三层

写作手法分层

—结合文本，举例印证分层内容

物形象

主题思想小说选

定

I微紧扣无论选择什么南度，都要紧和文章主旨表达

角

语言特点■■■■■■■写

度

4作主旨

由

综合运用开头观点句（总括）

形散而神不散选择角度：亮明观点（分述）浅

散文—辕入

深

阅读感受—般结构举例分析句分层一，结合文本，举例证明观点

故事情节结构分层二，结合文本，举例证明昵点由

阅读提示分层•三.结合文本，举例证明观点先

到

结是升华句

回扣观点.提炼主旨（总结）后

微写作•支架引路•满分示范

L总：点出写作手法

写

作分•结合文本具体分析子全面分析该写作手法是如何使用的

手L逐层表明其对文章内容及主旨产生了怎样的作用

法

」总：总说表达效果有深度地概括该写作手法对表现主旨、推动故事情节、塑造物形

象、引起读者兴趣的作用

细微之处的深意耐寻味「（点明赏析角度）“装修

新家时，母亲还健在，我兴冲冲地做了很多准备，包括为新厨房置办了

四个火眼带烤箱的炉子，是想用美味回馈母恩的一片孝心；母亲的菜

谱“每一页都像被油炮过的葱花，四边焦黄”，是母亲日日翻看，哪怕

辛苦也想为孩子们做出美味饭菜的浓浓爱意；孩子们戏称开一家“张老

太太饼店”时，母亲脸上“难得地放了光”，连褶子“似乎也放平了许

多”，是一家会心的快乐。（逐层递进，体现“细微”“深意”o先写

“我”的孝心，再写母爱，最后写一家的快乐）细微之处藏着TAB

相亲相爱、相牵相念。（照应开头，重申“深意”）

（2023•山西《母亲的厨房》）

角渡二

厂抓修饰物的同

—正面描写一外貌、语言、动作、神态、心理