Unit 4 Colour a Keyboard Spotlight Lets sing（说课稿）-2024-2025学年教科版（2024）英语三年级上册.docx

Unit4ColouraKeyboardSpotlightLetssing（说课稿）-2024-2025学年教科版（2024）英语三年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit4ColouraKeyboardSpotlightLetssing

2.教学年级和班级：2024-2025学年教科版英语三年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课将围绕教科版英语三年级上册Unit4的主题展开，通过学习“ColouraKeyboardSpotlight”和“Letssing”部分，让学生掌握与颜色和键盘相关的词汇，培养他们的英语听力和口语表达能力。课程内容紧密结合教材，旨在提高学生对英语学习的兴趣，增强他们的实际应用能力。

核心素养目标

1.语言能力：能够听懂并在实际情景中运用关于颜色和键盘的英语词汇，以及简单句型进行交流。

2.文化意识：了解不同文化中颜色所代表的意义，增强跨文化交流的能力。

3.思维品质：通过歌曲学习和绘画活动，培养学生的创造力和想象力。

4.学习能力：通过互动学习，学生将学会合作和自主学习，提高解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了基础的英语单词和简单句型。

-学生对颜色有基本的认识和词汇积累。

-学生可能已经接触过一些简单的歌曲学习。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对色彩丰富的图片和歌曲有较高的兴趣，易于吸引他们的注意力。

-学生在游戏中学习英语的能力较强，喜欢互动和合作的学习方式。

-学生可能偏好视觉和听觉相结合的学习风格，对动作和情景模拟反应积极。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-部分学生可能对英语发音和单词记忆存在困难。

-在实际操作中，学生可能会遇到颜色和键盘词汇的准确运用问题。

-学生可能不习惯在众人面前演唱，需要鼓励和引导以克服羞涩和紧张情绪。

教学方法与手段

教学方法：

1.互动式教学：通过提问、小组讨论和角色扮演，激发学生的参与度和学习兴趣。

2.任务型教学：设计实际任务，如模拟对话和歌曲演唱，让学生在实际语境中使用所学知识。

3.情境教学法：利用故事和游戏创建情境，帮助学生更好地理解和记忆单词及句型。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT和教学视频展示颜色和键盘相关的图片，增加视觉效果。

2.教学软件应用：利用教学软件进行听力训练和口语练习，提高学习效率。

3.网络资源：整合网络资源，如在线歌曲和互动游戏，丰富教学内容，增强学习趣味性。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布Unit4的预习资料，包括课文图片和关键词汇的音频，要求学生预习并跟读。

-设计预习问题：设计问题如“你能找到图片中的所有颜色吗？”和“这些颜色在键盘上对应的英文字母是什么？”来引导学生思考和预习。

-监控预习进度：通过在线平台的预习反馈功能，检查学生的预习完成情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，通过在线平台学习预习资料，跟读并记忆关键词汇。

-思考预习问题：学生思考预习问题，尝试用英语回答，记录下不会的单词或句子。

-提交预习成果：学生通过在线平台提交他们的预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主学习和思考。

-信息技术手段：利用在线平台实现资源的共享和进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同颜色的键盘图片，引导学生关注颜色和键盘的英语表达。

-讲解知识点：详细讲解颜色词汇和键盘字母的发音，通过示例句型加强理解。

-组织课堂活动：分组进行“颜色接龙”游戏，学生需用英语说出颜色并找到对应键盘字母。

-解答疑问：对学生在游戏中遇到的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并模仿老师的发音。

-参与课堂活动：学生积极参与游戏，用英语表达颜色和键盘字母。

-提问与讨论：学生就游戏中遇到的问题进行提问，并与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解颜色和键盘字母的英语表达。

-实践活动法：通过游戏让学生在实践中运用所学。

-合作学习法：小组合作完成游戏任务。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置绘制彩色键盘的作业，要求用英语标注颜色和字母。

-提供拓展资源：提供在线颜色和键盘学习资源，供学生自学。

-反馈作业情况：通过在线平台及时批改作业，给予反馈。

学生活动：

-完成作业：学生根据要求完成彩色键盘的绘制和标注。

-拓展学习：学生利用提供的资源进行自学，加深对颜色和键盘知识的理解。

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