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人教版五年级上册语文第六单元考试卷三套

【导语】考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。每一位同学要科学对待考试。考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，应临场不乱，不犯低级错误，切忌看错、写错。要对自己充满信心，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。网准备了以下内容，供大家参考。

篇一

一、在正确的音节下面“——”。

（1）母亲掏衣兜，掏出一卷(juǎnjuàn)揉得皱皱的毛票，用龟(guījūn)裂的手指数(shùshǔ)。

（2）既然我是母亲，就应(yìngyīng)及早教(jiāojiào)会他看(kànkān)病。

（3）我妹妹见了生人有点腼腆(tiǎndiǎn)。

二、下列词语中没有错别字的一组是（）。

A、破烂不堪安图索骥心安理得

B、喋喋不休误入歧途马不停蹄

C、一如即往忐忑不安*完瞩

三、按要求写句子。

（1）我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。(缩句)

_____________________________________。

（2）难道世界上糟糕的诗还不够多么？(改为陈述句)

_____________________________________。

（3）有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回英国去！”(改为第三人称转述)

_____________________________________。

四、描写人物时，可从外貌、动作、语言、神态心理等方面来写，请判断下面的描写分别属于哪一种。

（1）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（）

（2）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（）

（3）他坚定地站起身，向那片废墟走去。（）

（4）我有个慈祥的母样，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”（）

（5）假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。（）

五、判断下列说法的正误，正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。

(1)《慈母情深》的作者是梁晓声。（）

（2）《地震中的父与子》讲述的是一年美国地震中，一位母亲冒着危险，历经艰辛经过38小时的挖掘，终于从废墟中救出了儿子和同学的故事。（）

六、按课内容填空。

(1)《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的作者认为爱有两种形式；一是来自（）的爱，是一种（）的爱；二是来自（）的爱，是一种（）的爱。

(2)读完《慈母情深》一文，眼前仿佛出现了一位（）的母亲，（）的母亲，（）的母亲，（）的母亲，母亲的情是那样的深沉，那样的令人难以忘怀。

篇二

一、读拼音，写词语。

jǐnshènchàndǒucíxiángwǎlìténgxiěchūbǎn

二、给加点字选择正确的拼音，画“√”

1.母亲掏衣兜，掏出一卷（juǎnjuàn）揉得皱皱的毛票，用龟（guījūn）裂的手指数。

2.既然我是母亲，就应（yìngyīng）及早教（jiāojiào）会他看（kànkān）病。

3.妹妹见了生人有点腼腆（tiǎndiǎn）。

三、选择正确的答案，填在括号里。

1.下列词语中没有错别字的一组是（）。

A、破烂不堪安图索骥心安理得

B、喋喋不休误入歧途马不停蹄

C、一如即往忐忑不安*完瞩

2.“我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。”这句话的意思是（）。

A、让孩子独自去看病，是对孩子的考验。

B、孩子独自去看病，让母亲饱受担心与痛苦。

C、让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母样饱受担心与痛苦的折磨，所以党也是对母亲的考验。

3.“30万人在不到四分钟的时间里受到不同程度的伤害。”把“30万人”和“四分钟”对比，说明（）。

A、受到伤害的人多

B、地震来的快，破坏力大

C、地里时间短

四、按要求写句子。

1.我从奶奶的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。（缩句）

_____________________________________

2.难道这世界上的糟糕的事还不够多么？（改为陈述句）

_____________________________________

3.有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回英国去！”（改为第三人称转述）

_____________________________________

五、请判断下面的描写分别属于哪一种。

（描写人物：外貌、动作、语言、神态心理...）

1.他满脸