福建省2024中考语文2专题突破积累与运用专题二名著阅读单部练第8部昆虫记课后练本课件.pptxVIP

语文·专题突破;1.《昆虫记》是法国昆虫学家?法布尔?花了足足三十年时间写就的?十卷本?科普巨著。

2.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“?昆虫的史诗?”之美誉。

3.法布尔对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对?生命?的尊重，对自然万物的赞美。;4.《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，还常常以?拟人?的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。

5.法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它们的才智远胜于?卢浮宫?的建筑艺术智慧。; 萤火虫可以说是一个双腿残疾者，它在自己的后腿上放上一朵漂亮的白色玫瑰花，一种没有关节、可向四下里活动的有十二个趾肢节的爪子，而这种管状的趾肢节，并非抓住而是黏附着物体。这个器官还有一个用途，它可以当作海绵和刷子来使用。; 示例：这段文字介绍萤火虫后腿爪子的特点及用途，不仅准确细致，体现了作者的探究精神，还用白色玫瑰花作比，生动形象，兼有理趣和情趣。;7.【2023丽水节选】世间有有形之桥，也有无形之桥。阅读名著要学会联结，搭建起作品、作者、读者之间的桥梁。请根据所提供的角度，结合名著内容谈谈你的感受与思考。

《昆虫记》（法布尔与昆虫世界的沟通之桥）;8.【2023温州改编】向名著学“探索”。请参考示例，结合《昆虫记》（法布尔）具体内容，总结作者的探索方法。

示例：斯诺深入革命根据地，采访了毛泽东、周恩来、彭德怀等众多共产党领袖和红军将领，了解他们的家庭环境和青少年时代的成长经历，找寻他们成为共产党人的原因。他走到根据地老百姓当中，了解红军战士的生活，根据地的社会制度、教育情况等。斯诺通过采访、实地调查等有效方法完成了自己对苏区和红军之谜的探索，并以纪实作品的形式向全世界作出了自己的解答。; 示例：法布尔通过多次实验发现大头黑步甲连续装死时每次的时长不一，如果实验连续进行，它装死的时间会越来越长。法布尔根据它装死的情况做出假设，并继续实验观察，了解这种昆虫谨慎而狡猾的性情下的真相，最终得出结论，它根本没有什么狡诈伎俩，而是真实存在一种暂时的麻木昏沉状态，当遇到一些危急时刻，它会快速脱离这种装死状态。法布尔通过实验的方法进行探索，一步步逼近昆虫世界的真相。;9.【2023成都改编】下面是以法布尔《昆虫记》中的四种昆虫为谜底拟写的四则谜语，请结合自己的阅读理解，选出谜底为“蟋蟀”和“黄蜂”的两则谜语。;10.【2023武威】参照下面关于《海底两万里》的探究专题，为《昆虫记》设计一个探究专题，并简单介绍。

专题一：写航海日记

介绍：先绘制一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航行线路图，标明时间、地点。从小说中选择某几个关键的时间点，结合小说的内容，写几则航海日记。; 介绍：小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人？请你根据作品内容，以最后返回陆地的法国生物学者阿龙纳斯的身份，给一个亲密的朋友写一封信，向他介绍尼摩船长其人。;11.【2023衡阳】阅读下面的文字，完成下列小题。

【甲】天鹅飞翔于银河之间，下面围绕着我的，有昆虫的音乐，时起时息。微小的生命，诉说它们的快乐，使我忘记了星辰的美景。那些天眼，向下看着我，静静的，冷冷的，但一点也不能打动我内在的心弦。为什么呢？它们缺少大秘密——生命。; 【乙】螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着悄悄转动。……它（蝗虫）本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举就能跳出对方利爪的范围，可它偏偏傻乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。;A.《昆虫记》是英国昆虫学家儒勒·凡尔纳花了三十年时间写就的科普巨著。;C.《昆虫记》的魅力不仅与法布尔独特的研究方法有关，还源于高超的写作技巧。它行文活泼，语言诙谐，常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。;（2）作者怀着对科学真理的热爱，以坚定的意志为支柱，加上持之以恒的努力，成就了他的理想和事业。请谈谈你在作者身上得到了哪些启发。