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小学德育工作总结

小学德育工作总结（精选19篇）

时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，信大

家这段时间以来的收获肯定不少吧，将过去的成绩汇集成一份工作总

结吧。那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小

学德育工作总结，欢迎阅读与收藏。

小学德育工作总结篇1

坚持以行为习惯的养成为重点，以健全制度为基础，以校内外德

育基地为依托，以课堂为主平台，以建设高素质的德育队伍为保障，

以丰富多彩的德育活动为载体，以心理健康教育为突破口，狠抓落实,

树立典型，全面育人，全面提高。切实加强学校的德育工作，不断提

高学生的思想道德素质。下面就本年度德育工作总结如下：

一、重点工作目标达成情况。

1.小学生礼仪常规养成训练及行为惯养成训练方面。

本年度，我校以贯彻落实《若干意见》精神为主线，以爰国守法、

明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献为基本的道德规范，按照

《中小学生日常行为规范》和学生成长规律确定不同学龄阶段德育内

容和要求，形成教育阶段互衔接的目标。对小学生进行以爱祖国、

爱人民、爰劳动、爰科学、爰社会主义为基本的社会公德教育。社会

常识教育和行为习惯教育；以及对学生进行安全教育。

学校有效利用晨会、班团队会时间对学生进行礼仪、行为教育，

要学懂学会，并且会用。以训练为主，加强监督检查（每周一次）有

记录。学期末，中心校对镇小学进行检查、抽测。并把检查结果记入

各校总分。

2、建立、健全各项规章制度方面。

本年度，全镇各校都能够加强德育制度建设，促进德育工作的制

度化、经常化。建立、健全了各项规章制度，（升、降国旗制度；主

题班团队会制度；家长会制度；家访制度；班主任例会制度、问题学

生帮扶制度；困难学生扶贫制度等等）使我镇各校的德育常规管理有

了制度的保障，并有的开展。

3、开展主题教育活动方面。

本年度，全镇各校能充分利用各种社会实践基地（图书室、实验

室、校外活动基地）定期组织学生开展活动。各项活动有检查、有活

动记录、有总结。通过对各校的检查、评比。全镇各校都能按中心校

期初德育工作计划安排的主题教育活动，开展活动，并原始材料齐全。

4、德育队伍建设方面。

本年度，我校按县德育工作要点的要求开展了德育领导、班主任

教师、六个一工程：（每月研究一个教育个案；每月开展一次主题教

育活动；每季度召开一次家长会；每学期读一本教育专著或研究一种

教育思想；每学期和学生进行一次面对面的心灵的交流与沟通；每学

期为每一名学生写出一则激励性、针对性较强的评语。）收到较好的

效果。

5.心理健康教育方面

本年度，根据县委《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建

设的实施意见》和《农安县中小学心理健康教育实施意见》的要求，

进一步加强课堂教学中德育教育，把学科教学与德育渗透有机地结合

起来，并且扎实有效地开展心理健康教育工作，上好心理健康教育课，

使学生掌握必要的心理健康知识，及时了解把握学生的思想动向和心

理变化，给学生提供心理释放的绿色通道有针对性地解决学生及教师

的心理困惑。强化德育的质量和效果。

6、校园文化建设方面。

本学年，我校以班级文化建设为基点，以校风、学风和班风建设

为核心，以促进形成学校特色的校园文化为目标，大力加强校园环境

建设、文化制度建设、文化活动建设，形成体现学校办学理念和精神，

凝聚师生情感的校园文化。

实行了值周班级和