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自学考试毕业论文撰写要求曲阜师范

一、毕业论文概述

(1)毕业论文是学生在完成学业过程中的重要环节，是对所学专业知识和技能的综合运用。它要求学生能够独立思考，运用所学知识对某一领域进行深入研究，并提出自己的观点和见解。论文的撰写不仅是对学生学术能力的检验，也是对学生综合素质的体现。在撰写毕业论文的过程中，学生需要遵循一定的规范和要求，确保论文的质量和学术价值。

(2)毕业论文概述部分主要对论文的研究背景、研究目的、研究内容、研究方法以及预期成果进行简要介绍。这部分内容需要清晰、准确地表达研究的基本情况，为后续章节的展开奠定基础。研究背景部分应阐述选择该课题的原因和意义，研究目的部分应明确指出论文要解决的问题和达到的目标，研究内容部分应详细列出论文将要探讨的主要问题和研究方向，研究方法部分应说明采用的研究方法和手段，预期成果部分应概述论文完成后可能取得的学术和社会效益。

(3)在撰写毕业论文概述时，还应注意以下几点：首先，语言表达要规范、准确，避免使用口语化或模糊不清的词汇；其次，逻辑结构要清晰，段落之间要有良好的过渡和衔接；再次，内容要充实，避免空洞和冗余；最后，格式要符合学校的要求，包括字体、字号、行距、页边距等。通过这些方面的努力，可以使毕业论文概述部分成为整篇论文的一个亮点，为后续章节的撰写奠定良好的基础。

二、选题与文献综述

(1)选题是毕业论文撰写的第一步，一个合适的选题对于论文的质量至关重要。以当前教育领域为例，根据教育部发布的《中国教育统计年鉴》显示，近年来我国教育信息化投入逐年增加，2019年全国教育信息化投入达到6400亿元，同比增长10.3%。在这样的背景下，研究教育信息化对教学质量的影响成为热点。以某市一所中学为例，该校在2018年引入了在线教育平台，经过一年的实践，学生成绩平均提高了15%，教师的教学效率也提升了20%。这表明，选题应紧密结合实际，关注社会发展和学术前沿。

(2)文献综述是毕业论文撰写的基础，通过对已有文献的梳理和分析，可以明确研究的现状、存在的问题以及研究的必要性。据《教育研究》杂志统计，自2015年以来，关于教育信息化研究的文献数量呈上升趋势，每年发表的论文数量超过2000篇。在文献综述中，可以引用国内外相关研究成果，如美国学者Smith的研究指出，信息化教学对提高学生批判性思维能力有显著效果。同时，结合我国实际情况，可以引用国内学者张华的研究，发现信息技术在课堂教学中的应用仍有待提高。

(3)在进行文献综述时，要注意对文献的筛选和评价。首先，要关注文献的权威性和时效性，优先选择核心期刊、知名出版社出版的书籍以及政府发布的报告等。其次，要分析文献的研究方法、研究结论以及研究局限性，为后续研究提供借鉴。例如，在分析某项关于在线教育的研究时，发现该研究采用了问卷调查和实验法，结果表明在线教育对学生的学习成绩有积极影响。然而，研究也存在一定局限性，如样本量较小，研究区域有限等。在撰写文献综述时，应充分展示已有研究的成果和不足，为本研究提供理论依据和实践指导。

三、研究方法与数据收集

(1)在本研究中，研究方法的选择遵循科学性、可行性和针对性的原则。首先，采用定量与定性相结合的研究方法，以确保数据的全面性和准确性。定量研究主要通过问卷调查、数据分析等方法，收集大量数据，以量化的形式呈现研究结果。定性研究则通过访谈、观察等手段，深入挖掘研究对象的具体情况和内在规律。例如，在调查教育信息化对教学质量的影响时，通过问卷调查收集了1000名学生的数据，并辅以20位教师的访谈，从而全面了解教育信息化在实践中的应用情况。

(2)数据收集方面，本研究采取了以下具体措施。首先，设计了一份包含30个问题的问卷，涵盖了教育信息化设施、教师应用情况、学生学习体验等多个维度。问卷通过线上和线下两种方式发放，共收集有效问卷800份。其次，为了深入了解教师对教育信息化的看法，选取了20位具有丰富教学经验的教师进行了深度访谈。访谈过程中，教师们从个人教学实践出发，分享了教育信息化在实际教学中的应用经验和遇到的问题。最后，为了进一步验证研究结果，选取了3所学校作为典型案例进行分析，通过实地观察和访谈，收集了关于教育信息化实施效果的第一手资料。

(3)在数据整理和分析过程中，本研究采用了SPSS统计软件对问卷数据进行描述性统计分析、相关性分析和回归分析，以揭示教育信息化与教学质量之间的关系。同时，采用NVivo软件对访谈和案例分析资料进行编码和主题分析，提炼出教育信息化实施的关键因素和存在的问题。例如，在描述性统计分析中，发现教育信息化设施覆盖率与学生学习成绩之间存在显著正相关（相关系数为0.6，P0.01）。在主题分析中，教师们普遍认为，教育信息化在提高教学效率、激发学生学习兴趣等方面发挥了积