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东南大学人文学院本科生毕业设计论文模板

第一章绪论

(1)在当代社会，随着科学技术的飞速发展，人文社会科学的研究也日益深入，为人类社会的进步提供了重要的思想支持和精神动力。作为我国著名的高等学府，东南大学人文学院一直以来致力于培养具有扎实理论基础和创新实践能力的复合型人才。本科毕业设计论文作为本科生教育的重要环节，不仅是对学生所学知识体系的全面检验，也是对学生科研能力、创新意识和综合素质的培养。因此，撰写一篇高质量的毕业设计论文对于提升学生综合素质具有重要意义。

(2)本篇毕业设计论文以我国东南地区历史文化为研究对象，旨在通过对该地区历史文化资源的梳理和分析，揭示其历史变迁和文化传承的特点，为我国历史文化保护与发展提供参考。论文首先对东南地区的历史背景进行了概述，分析了该地区历史文化的发展脉络，进而从文化传承、文化产业发展、文化自信等方面进行了深入探讨。通过对东南地区历史文化资源的深入研究，论文提出了一系列保护与发展策略，以期为实现该地区文化资源的可持续利用提供理论支持。

(3)在研究方法上，本论文主要采用了文献分析法、实地调研法和比较研究法。文献分析法主要用于对东南地区历史文化资料进行梳理和归纳；实地调研法通过实地考察，收集第一手资料，加深对历史文化现象的理解；比较研究法则将东南地区历史文化与其他地区进行对比，揭示其独特性和普遍性。通过这些研究方法的运用，本论文对东南地区历史文化进行了较为全面和深入的探讨，为今后相关领域的研究提供了有益的借鉴。

第二章文献综述

(1)在人文社会科学领域，文献综述是研究工作的重要环节，它有助于研究者了解相关领域的研究现状、理论基础和主要观点。近年来，关于历史文化研究的文献数量逐年增加，研究范围也不断拓展。据统计，自2010年以来，国内外关于历史文化研究的论文发表量逐年上升，其中，我国历史文化研究的论文发表量占全球总量的比例逐年提高。例如，根据中国知网(CNKI)的统计数据，2010年至2020年间，历史文化类论文的发表量从约1.5万篇增长至约3.5万篇。在这些研究中，学者们从历史学、考古学、文化学等多个学科视角对历史文化进行了深入研究。

(2)在历史文化研究领域，学者们对历史文化资源的保护、传承与发展给予了广泛关注。例如，在历史文化资源的保护方面，学者们提出了“保护为主、合理利用”的原则，强调在保护历史文化资源的同时，要注重其合理利用。据统计，我国自2006年实施《中华人民共和国文物保护法》以来，全国各级文物保护单位数量逐年增加，截至2020年底，全国共有各级文物保护单位5.3万余处。在历史文化资源的传承方面，学者们强调要挖掘和传承优秀传统文化，如通过举办非物质文化遗产传承人培训班、开展民俗文化活动等方式，提高公众对传统文化的认知和传承意识。以江苏省为例，近年来，江苏省共举办了200余场非物质文化遗产传承人培训班，培训传承人超过5000人次。

(3)文化产业发展作为历史文化传承的重要途径，近年来受到广泛关注。学者们认为，通过文化产业的发展，可以促进历史文化资源的保护和传承，同时为地方经济发展注入新动力。据统计，2019年我国文化及相关产业增加值达到4.4万亿元，占国内生产总值的比重达到4.5%。其中，文化创意产业增加值增长速度较快，成为文化产业发展的新亮点。以东南大学为例，该校依托自身人文社科优势，积极开展文化创意产业研究，为地方文化产业的发展提供了有力支持。例如，东南大学文化创意产业研究中心近年来成功举办了多场文化产业论坛，吸引了众多专家学者和企业家参与，为推动文化产业创新发展提供了有益借鉴。

第三章研究方法与数据来源

(1)本论文的研究方法主要包括文献分析法、实地调研法和案例分析法。文献分析法通过对大量历史文化文献的梳理和归纳，为研究提供理论基础和参考依据。例如，通过对《中国历史文化名城名镇名村名录》的查阅，了解到东南地区共有历史文化名城、名镇、名村共计100余处，为后续研究提供了具体案例。

(2)实地调研法是本论文的重要研究手段之一，通过实地考察，收集第一手资料，加深对历史文化现象的理解。例如，在江苏苏州的实地调研中，通过对拙政园、留园等历史文化遗址的考察，了解到这些遗址在历史变迁中的保护与修复情况，为研究历史文化资源的保护提供了实际案例。

(3)案例分析法在本论文中主要用于对东南地区历史文化资源的保护、传承与发展进行深入剖析。例如，以南京市为例，分析了南京市在历史文化保护、传承与发展方面的具体措施，如实施历史文化名城保护规划、开展非物质文化遗产保护工程等。通过这些案例的分析，为本论文的研究提供了实际依据和数据支持。

第四章研究结果与分析

(1)本论文通过对东南地区历史文化资源的梳理和分析，发现该地区历史文化资源丰富多样，涵盖了自然景观、人文景观、非