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物理学实验中心工作人员考核细则（试行）
为了保证实验教学体系改革和实验教学管理体制改革的顺利实施，促进实验中心建设，加强实验中心工作人员队伍建设，充分调动实验中心工作人员的积极性，根据我院具体情况，结合《吉林大学各类人员考核办法》的精神，特定本细则：
第一条实验中心工作人员的岗位责任考核，参照〈〈物理实验中心工作人员岗位责任制〉〉和物理实验中心各类人员下达的任务书各条款，结合本人的实际完成情况进行考核。
第二条实验教学的教师考核办法
实验老师的工作量包括标准实验教学工作量、实验中心建设工作量、实验教学改革研究工作量等。
（一）标准实验教学工作量
依据实验中心下达的实验教学任务，根据实验的课时数、学生人数等按“吉林大学实验教学标准工作量计算办法”进行考核。
新实验应按实验中心主任下达的任务书的内容和规定完成的时间计算工作量（包括设计实验方案，实验报告的模拟实验等）。
（二）实验中心建设工作量
编制实验教学大纲、实验教材、实验指导书和编制实验教学软件以及参与实验中心建设等工作量，由实验中心主任根据本人的实际工作量计算。
（三）实验教学改革工作量
实验教学改革的工作量依据各类实验教学改革项目、教改论文、教改获奖和新开实验项目数、实验方法改进情况、综合实验、设计实验、探索性实验开出情况等，由中心主任具体确定工作量。
第三条实验技术人员考核办法
实验技术人员实行8小时上班制，每学年额定工作量为1680小时（42周*5天*8小时）。由于实验技术人员工作的繁杂性，有些日常事务性工作和实验室的日常管理工作由实验中心主任安排并确定工作量。工作量根据实验要求大体包括以下几个方面：标准实验教学工作量、实验教学准备工作量、实验室日常管理工作量、仪器设备管理工作量、大型仪器设备管理工作量、实验室建设工作量、实验设备维修工作量和实验教学与管理改革工作量等。
（一）标准实验教学工作量
从事实验教学工作量按“吉林大学实验技术人员实验教学标准工作量办法“执行。
（二）实验教学准备工作量
按“吉林大学实验技术人员实验教学标准工作量计算办法“执行。
（三）实验室日常管理工作量
实验室日常管理工作量包括物品、实验器材、实验材料、档案管理、信息管理、实验室安全环境等。此项工作量由实验中心主任根据具体情况确定其工作量。
（四）仪器设备管理工作量
以是否保证实验室教学工作正常进行使用为基础进行考核，要确
二000三年一月一日
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