2016年高考历史试卷（浙江）（10月）（解析卷）.pdfVIP

2016年10月浙江省普通高中招生选考科目考试

历史试题参考答案

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31.1）特点：工商业经济发展迅速；（分）在全国具有优势地位。（分）

2）原因：上海工人阶级队伍壮大，在五四运动中发挥了主力军作用，成为工人运动中心；（分）《新青

年》进一步推动了马克思主义的传播；建立了第一个共产主义小组；工人运动与马克思主义有效结合；上

海共产主义小组对全国党组织的建立和发展起到了引领和指导作用。（任答1点即得分）

（言之成理，酌情给分）

32．1）光荣革命后，国王权力的来源不再是神而是议会；英国确立了君主立宪制。（分）

2）《权利法案》。（分）主要内容：国王无权废止法律；不得侵犯议会的征税权；不经议会同意，国王不

得组织常备军；国王不得干涉议会的言论自由；未按法律程序，不得拘捕臣民；必须定期召开议会。（分，

任答2点即得满分）

资产阶级代议制度。（分）

（言之成理，酌情给分）

33.1）预期目的：阻止北方游牧民族（匈奴）南下侵扰。（分）

实际结果：保护了内地农业生产和人民生命财产；沿着长城西进的轨迹，形成了丝绸之路；促进了中外经

济文化的交流。（分）成为中华民族的伟大象征。（分）

2）侧重解读①长城地处北部游牧区和农耕区的分界线；（分）长城是联结游牧民族和农耕民族经济、文

化的重要纽带。（分）

侧重解读②贞观之治，民族团结政策；（分）外交：积极友好和开放的对外政策。

（言之成理，酌情给分）

34.1）图1源于古希腊哲学家、数学家的故事；图2源于《圣经》故事。（分）

图1表现了人类对智慧和真理的追求；图2表现了人类创造世界的追求。（分）

2）从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义，将西欧

人从长期基督教神权统治中解放出来，为启蒙运动的到来作了思想上的准备。（分）批判神权统治，鼓吹

人性解放和思想自由。（分）

（言之成理，酌情给分）

浙江省2016年10月普通高校招生选考科目考试

历史试题

选择题部分

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一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一

个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1．制度设计关乎社会的发展与进步。柳宗元论及秦汉史事与制度时，用“有叛人而无叛吏”，“有叛国而

无叛郡”相评。其所肯定的制度是()

A．分封制B．宗法制C．郡县制D．世官制

【考点】走向“大一统”的秦汉政治——郡县制的建立

【解析】分封制会导致诸侯混战，有叛国现象发生，故A项错误；宗法制是指按照血缘宗族关系分配政

治权力，维护政治联系的制度，材料没有涉及到，故B项错误；郡县制下，郡县长官均由皇帝任免、不得

世袭，实行的是官僚政治，取代了以前的贵族政治，“有叛人而无叛吏”“有叛国而无叛郡”肯定的是郡县

制，能够加强中央集权，故C项正确。

【答案】C

2．下图信息，最能体现古代中国农业经济基本特点的是()

A．①②B．①③C．②③D．②④

【考点】古代中国的农业经济——古代中国农业经济的基本特点

【解析】中国古代农业的基本特点是以家庭为单位，家庭农业和家庭手工业相结合、自给自足的小农经

济。②是家庭农业，③是家庭纺织业，都体现了古代农业经济的基本特点。①是水排，水力鼓风装置，

用于冶铁的；④反映的是汉画像石“讲经图”，不能体现古代农