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*a2+b2=c2勾股定理的内容是什么?回顾旧知如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么添加副标题古埃及人把一根绳子打上等距离的13个结,然后把第1个结和第13个结用木桩钉在一起,再分别用木桩把第4个结和第8个结钉牢(拉直绳子)。这时构成了一个三角形,其中有一个角是直角。三角形的三边有什么关系呢?(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)你知道其中的数学道理吗?32+42=52直角三角形19.2勾股定理的逆定理活动1:探究2.判断:请判断一下上述你所画的三角形的形状.1.测量:用你的量角器分别测量一下上述各三角形的最大角的度数。操作:用圆规、直尺画一个△ABC,使它的三边长分别为:(1)、6cm、8cm、10cm(单行的同学做)(2)、5cm、12cm、13cm(双行的同学做)勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a、b、c满足,那么这个三角形是直角三角形。a2+b2=c2符号语言:在△ABC中,若a2+b2=c2则△ABC是直角三角形归纳:活动2:验证已知:在△ABC中,AB=c,BC=a,CA=b,并且ABbcab证明:作?在△ABC和△∴?ABC∠C=∠Ca(如图)求证:∠C=90°使∠则有中,△=90°≌=90°,如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么a2+b2=c2勾股定理如果三角形的三边长a、b、c满足那么这个三角形是直角三角形。a2+b2=c2互逆命题互逆定理勾股定理的逆命题勾股定理的逆定理互逆定理:如果一个定理的逆命题经过证明是正确的,它也是一个定理,称这两个定理互为逆定理。点拨学以致用请同学们认真自学课本59页的例1和例2,学会运用勾股定理的逆定理解决相关问题。观察下列表格:列举猜想3、4、532=4+55、12、1352=12+137、24、2572=24+25……13、b、c132=b+c能够成为直角三角形三条边长的三个正整数,称为勾股数请你结合该表格及相关知识,求出b、c的值.即b=,c=84851、如图,有一块地,已知,AD=4m,CD=3m,∠ADC=90°,AB=13m,BC=12m。求这块地的面积。ABC341312D24平方米2.如图,在四边形ABCD中,∠B=AB=BC=4,CD=6,AD=2,求四边形ABCD的面积。ABDC90?应用迁移,巩固提高回顾旧知如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么勾股定理的内容是什么?a2+b2=c2勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a、b、c满足,那么这个三角形是直角三角形。a2+b2=c2符号语言:在△ABC中,若a2+b2=c2则△ABC是直角三角形回顾旧知勾股定理的逆定理的内容是什么?基础过关题:#2022请完成以下未完成的勾股数:8、15、——;(2)10、26、——。三角形三边长分别为、、则这个三角形是——。如图,△ABC中,CD是AB边上的高,且,求证:△ABC是直角三角形。ABCD*
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