- 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿园科学教育活动与指导;;01;幼儿园科学教育活动是指教师在幼儿园内,通过有目的、有计划地组织幼儿参与各种科学探索活动,使幼儿获得科学认知、科学方法和科学态度的教育活动。;培养幼儿的科学兴趣和探究欲望;科学教育活动的特点与分类;02;自然现象与科学原理;动植物生长;生活中的工具;;03;精心布置班级科学角,提供丰富多样的科学实验器材和玩具,激发幼儿的好奇心和探索欲。;提问引导;为幼儿提供充足的实验机会,让他们亲自动手操作,提高实验技能和动手能力。;鼓励想象;04;根据幼儿园科学教育大纲,确定具体、可行的活动目标,确保活动有目的性。;根据活动内容,准备充足、丰富、安全的材料,确保每个幼儿都能参与。;组织实施科学教育活动;;05;;活动目标;案例三:简单的物理实验活动;;06;课程内容过于抽象;提升教师专业素养与指导能力;加强家园合作与资源共享;;感谢观看
您可能关注的文档
- 幼儿园科学教育与活动设计.pptx
- 幼儿园科学活动:大小多少.pptx
- 幼儿园科学活动:浮与沉.pptx
- 幼儿园立春节气活动方案.pptx
- 幼儿园端午节香囊活动.pptx
- 幼儿园经验交流活动.pptx
- 幼儿园网络安全主题活动.pptx
- 幼儿园美术教师色彩基础知识.pptx
- 幼儿园美术活动:有趣的影子.pptx
- 幼儿园自主游戏活动的现状.pptx
- 甘肃省XB师范大学附属中学2025届高三上学期一模诊断考试地理答案.doc
- 甘肃省XB师范大学附属中学2025届高三上学期一模诊断政治含解析.doc
- 安徽省皖江名校2024-2025学年高一上学期12月联考英语无答案.doc
- 2025年1月八省联考高考综合改革适应性测高三化学陕西山西宁夏青海卷无答案.doc
- 2025年1月八省联考高考综合改革适应性测高三化学四川卷无答案.doc
- 2025年1月八省联考高考综合改革适应性测高三政治陕西山西宁夏青海卷无答案.doc
- 2025年1月内蒙古自治区普通高等学校招生考试适应性测试(八省联考)历史无答案.doc
- 2025年1月内蒙古自治区普通高等学校招生考试适应性测试(八省联考)历史含解析.doc
- 2025年1月四川省普通高等学校招生考试适应性测试(八省联考)历史含解析.doc
- 2025年1月四川省普通高等学校招生考试适应性测试(八省联考)政治无答案.doc
最近下载
- 道德与法治八年级下册第二单元 理解权利义务 大单元整体教学设计学历案教案附作业设计(基于新课标教学评一致性).docx
- 北师大版-初三数学复习计划.docx VIP
- 2024年度党员干部民主生活会个人对照检查材料(四个带头).docx VIP
- 2023年云南公务员行测考试真题及答案(完整版).pdf
- 影视版权交易平台行业发展预测分析.docx
- 【教学能力比赛】教学实施报告-口腔护理.ppt
- 国务院发展研究中心资源与环境政策研究所招聘笔试备考试题及答案解析.docx VIP
- (康德一诊)重庆市高2025届高三第一次联合诊断检物理试卷(含答案).docx
- 重庆紫光化工股份有限公司永川一、二分厂原址场地污染土壤治理修复项目全文公示环境影响评价报告公示.pdf
- 道德与法治八年级下册第三单元 人民当家作主 大单元整体教学设计学历案教案附作业设计(基于新课标教学评一致性).docx
文档评论(0)