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篇一：构建现代学校制度实施方案

构建现代学校制度实施方案

近年，我校教育外延扩张与内涵发展相融共进。随着新

校区建设的重大项目的实施，市教育局、党委政府及人民群

众对学校下步发展倾注了更高的期望值。如何建设现代学校

制度，争创制度新优势，更高层次建设好学校、管理好学校、

教育好学生、发展好教师，是推进我校教育内涵发展、科学

发展，全面实施素质教育，实现跨越式发展的重大战略行动。

为进一步激发学校内部活力，建立和完善充满活力、富有效

率、更加开放、有利于教育科学发展的现代学校教育制度，

让学校回归教学本质，为学校“二次创业”注入新动力。为

稳步有序地推进现代学校制度建设，根据《国家中长期教育

改革与发展规划纲要》及省厅与市局有关文件精神，结合我

校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为引领，尊重教育发展规律，针对职业教

育发展中基本的、重大的、亟待解决的制度问题，有效整合

行政、研究与实践等各方力量，通过制度改造、制度重建等

方式，构建思想理念先进、法规依据充分、具体运行正常、

实践成效显著的现代学校制度框架，使教育教学质量稳步提

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成家。

二、主要目标与总体部署

（一）主要目标

用半年左右时间，推进依法办学、自主管理、民主监督、

社会参与的现代学校制度建设，构建政府、学校、社会之间

的新型关系。以创设有利

于学校发展的外部环境，调整学校内部治理结构，解决

制约和影响学校发展的制度性障碍为目的，科学统筹，明确

目标，增强建设现代学校制度的针对性和有效性。

（二）具体目标

建立和完善现代学校制度，主要包括“三大板块，六大

任务”。核心是“民主、科学、高效、创新、专业、特色”。

“三大板块”：一是调整新型政校关系的制度板块，二是调

整学校内部关系的制度板块，三是调整学校与家庭及社区关

系的制度板块。“六大任务”：构建效率型的扁平化管理模

式；构建人本型的系统化规章制度；构建和谐型的合作化外

部关系；落实学校办学自主权；健全现代学校资产管理制度；

建立现代学校监督评估制度。

（三）行动策略

1.观念引领——建起先进的制度观念基础。形成现代民

主与法制理念，形成现代教育观、师生观、课程观、教学观、

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奠定先进观念基础。当前，最重要、最紧迫、最便捷的办法，

就是认真学习全教会精神和《国家中长期教育改革与发展规

划纲要》及省市教育工作会议精神，切实用新的思想观念武

装头脑、指引行动。

2.重点突破——部分重大制度取得实质性突破。规范制

定《学校章程》，形成决策、执行、监督相对独立、相互支

持的新型学校治理结构；推进校本发展性评估，建立健全学

校民主管理制度、文化建设制度、校长

与教师专业化发展制度、现代课程制度等关键性制度，

全面激发学校活力。

3.点面结合——紧贴中心全面铺开。现代学校制度的建

立非一日之功，必须围绕中心按照“顶层设计――试点先

行――有序推进——全面铺开”的思路进行，制度经过精心

设计一旦确立，就应当有它的稳定性与连续性，运行过程中

可能仍然有这样那样的不足，要进行行当的微调。点成熟的

制度经验需要转化为更大面的共享成果，使点上的经验在面

上