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防震防灾安全教育主题班会教案

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防震防灾安全教育主题班会教案

防震防灾安全教育主题班会教案

一、活动目标

1.宣传普及地震知识，提高全体师生防震减灾意识；

2.掌握防震减灾基本常识，提高自救自护能力；

3.让学生学会遇到地震时沉着冷静应对，撤离到安全地带。

二、活动准备

1.搜集相关地震知识资料；

2.了解地震发生时的特点和危害；

3.准备相应的救生工具。

三、活动过程

（一）导入

每逢自然灾害，我们总会听到一些不幸的消息，一些本来可以避免的悲剧，因为没有掌握应对自然灾害的知识和技能，结果导致了悲剧的发生。今天，我们召开以“防震减灾”为主题的班会，希望同学们能从中获得防震减灾的知识，增强自救互救的能力。

（二）地震知识教育

1.地震成因教育：地震是地球内部能量积累到一定程度时释放的冲击波。就象炸弹爆炸一样，冲击波使地壳猛烈振动。当它发生时，大地颤动，房倒屋塌，造成巨大灾害。

2.我国地震带分布：我国位于世界两大地震带——环太平洋地震带和欧亚地震带之间，受太平洋板块、印度洋板块和伊朗板块的挤压，地震断裂带十分发育。我国的50%以上的地震及90%以上强震发生在这些板块的边缘地带。每年全国大约发生200万次小地震，只不过人类无法觉察罢了。专家提醒：并不是所有的地震都发生在人口稠密、经济发达地区。而且人们可能因为常见地震突发习惯思维，忽视日常可能发生的微弱地震现象。其实人的感觉的敏感性降低或麻木、盲目迷信不可取。预防在平时很重要，不要存在侥幸心理，往往小震变为大震。那么怎样对学校教室中可能发生的强震进行有效的防范呢？下面请同学来介绍防震减灾小常识。

3.避震要点：一旦发生地震，首先要保持冷静，震时是跑还是躲，如何保护自己，应该注意以下几点。(1)如果你在家里，要赶紧就近钻到床下、桌下或墙角等易形成三角空间的地方，保护好头部，等地震间隙再尽快离开住房到安全地点。(2)如果在学校里，就听从老师指挥，迅速抱头、闭眼、躲在课桌下、教学楼内的学生可以到室外空旷处。(3)如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。要避开高大建筑物、过街马路、狭窄胡同、大坑大洼等危险处所，等震动停止后再相互搀扶而行。

4.自救互救要求：(1)组织好班内秩序，不让或少让同学离开自己的身边或走出教室。(2)积极协助班主任进行互救活动。刚才我们讲的是对室内发生地震的自救方法，那么如果学校在室外发生地震怎么办？请同学们回答。(3)积极组织好互救互救是减轻伤亡、抢救财产、保存战斗力的重要手段。结对子进行包干包人抢救。看哪个中队包干的同学多。(4)把救出的同学妥善安置在安全的地方；把有伤、病、饿、残的同学送往医院或食堂；把伤亡大的灾情向上级部门报告。(5)做好纪律教育，防止混乱，必要时可把发生混乱的同学集中到操场上来。刚才我们讲的是对校内发生地震的自救方法，那么如果在校外遇到地震怎么办？(6)如果你在楼外遇到地震时要在开阔地就地躲避。一般的有能力同学要迅速调集同学保护好老弱病残同学；解救被压埋的同学(要看清楚是否真的被埋后再行动)，护送他们到四邻空旷安全处；用砖石等物撑起容易倒塌的房屋构件，防止砸伤；如果遇到慌乱人群要镇静、有序撤离避免引起社会混乱；如果被压埋要保存体力呼救；有水源时要及时补充以坚持更长时间等待救援等等。(7)注意：在操场或室外时千万不能忙着疏散或往空地上拥挤，那样也容易造成伤害。请同学回答并解释一下为什么要这样？(教师点拨：因为水泥地面在震时很可能会断裂或坍塌；另外疏散过程中容易造成相互践踏拥挤伤人)还有在道路阻塞的情况下应及时断掉电源(不切断电源有可能断路)保证有出路的通畅等等细节问题也应引起注意。总之地震看似离我们很远其实很近，这就要求我们在任何时候都应具备起码的防灾意识、掌握必要的防灾技能知识并付诸实践行动。这样才能真正

防震防灾安全教育主题班会教案

一、班会目的：

1.掌握地震的应急措施与方法；

2.培养学生的安全意识，自我保护意识和集体主义观念；

3.明白防灾意识无时不在，提高防灾意识，树立“安全第一”思想。

二、班会准备：

1.有关地震知识的收集；

2.集各同学的建议；

3.确定主题班会的地点和内容；

4.准备汶川、海地、日本等地震灾害的图片及相关报道；

5.安全教育题材的小品。

三、班会过程：

1.由班主任引导，进入班会主题——如何进行防震防灾，注意自救。引导学生首先要有危机意识和危机应对能力。很多灾害和事故的发生往往是由于人们对事件的发生没有防范意识所致。通过这一特大自然灾害的教育，让学生树立危机意识。而危机的应对处理能力与意识息息相关，应当在平时多训练。使学生对危机后果有正确的判断，