第二单元综合探究.docx

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第二单元综合探究

1.什么是工匠精神？本单元三篇人物通讯中的主人公——袁隆平、张秉贵、钟扬身上体现了怎样的工匠精神？结合文章内容简要分析。

2.生活中，很多家长会这样教育孩子：“好好学习，不努力长大了当清洁工！”请你结合本单元内容，针对这一现象谈谈自己的看法。

3.新闻评论选择的角度对新闻评论非常重要。对某个事实或问题评论的角度不同，文章的面貌往往也不同。如果从本单元的人物通讯中任选一篇写成新闻评论，分析一下可以从哪些角度进行评论。

4.假如你是一个画家，请你任选本单元中的一篇课文为其绘制一幅插图。再用生动的语言描述你绘制的画面，并说明这样构思的意图。

5.请你以《劳动之美》为题创作一首小诗。要求：内容具体，情感真挚，不少于八行。

答案解析

1.工匠精神的内涵包括：技术高超、精益求精、修养身心（心地端正诚恳）、热爱本职工作、专注的态度、不断求索的精神等。这些在袁隆平、张秉贵、钟扬身上都有充分的体现。例如：①他们都有高超的技能，在自己研究的领域或从事的行业内是佼佼者。袁隆平研究的杂交水稻开辟了粮食大幅度增产的新途径，为我国解决粮食自给自足的难题作出了巨大贡献，而且被推广到二十多个国家，引领了世界的“绿色革命”。张秉贵“一抓准”“一口清”的绝活和“一团火”的服务精神，让他成为全国人民的劳动榜样。钟扬既是科学家，又是科普工作者和研究生导师，他在每个工作领域都取得了不凡的成就。②爱岗敬业、脚踏实地、精益求精、不断追求卓越的态度。他们把全部身心都放在了自己的事业上。袁隆平几十年如一日地在田间地头工作，被称为“泥腿子专家”，他不断提出新的战略构想，解决了世界性难题。张秉贵不但工作时间站好柜台、全心全意为顾客服务，业余时间也花在了学习糖果知识上。钟扬主动放弃优越的工作环境，不顾个人安危扎根西藏培养学生、寻找种子，在一个个领域不断刷新极限。③无私忘我、热爱国家、热爱人民，对国家和人民怀有深厚的感情。我国20世纪五六十年代普遍发生的饥馑，使袁隆平下定决心，拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。张秉贵从旧社会学徒翻身成为售货员，立志要全心全意为人民服务，用自己的热情温暖人民群众。钟扬不断挑战自己的极限，扎根西藏，努力为人类建设一个来自世界屋脊的种子“宝库”。

2.示例：当今社会仍然存在着轻视普通劳动者的风气。让孩子努力学习，成名成家，固然是好的，但任何时候都不应该轻视普通劳动者，这个世界就是由千千万万的普通劳动者的辛勤劳动来维系的。如果没有清洁工人、货车司机、农民工、快递员……我们的世界还能否正常运转？我们的生活将会变成什么样？今天，劳动有了新的内涵，新的职业、新的工种也应运而生，“我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代”，劳动对个人、企业、国家乃至世界都有着重要意义。

爱岗敬业、脚踏实地、不断创新、追求卓越的工匠精神成为改变现实的力量。袁隆平、钟扬是科学家，也是劳动者，他们用自己的劳动改变了世界，造福了人类，他们自身也获得了人民的尊重。张秉贵是普通劳动者的代表，他的事迹告诉我们，劳动没有高低贵贱之分，只要全心全意为人民服务，做好本职工作，一样可以成为全国人民的楷模。无论是售货员还是科学家，他们都凭借自己的劳动安身立命、推动社会的发展，不但能在劳动中体现个人的人生价值，而且也从劳动中感受到了生活的美好和幸福。

3.①《喜看稻菽千重浪》一文的新闻事实是袁隆平发现“天然杂交稻”杂种第一代，寻找并发现天然雄性不育株，培育出杂交水稻，选育超级杂交稻，引导新的“绿色革命”。

首先这一篇通讯可以从创造性劳动的角度进行评论。可以利用创造性劳动的理论，引导公众思考袁隆平的劳动所体现的创造性劳动因素：试种天然杂交稻失败后不放弃，说明他敢于挑战权威；寻找并发现天然雄性不育株，培育出杂交水稻，说明他勇于建立新的理论体系；客观分析初期杂交稻存在的缺点，说明他不断追求创新成果；规划并选育超级杂交稻，说明他引领了革命性的科学创新。

袁降平的创造性劳动成果与他的辛勤劳动密切相关。为了培育杂交稻，他“挽起裤腿走下稻田”“头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株”。梳理这些内容，评论袁隆平的辛勤劳动，说明艰苦的体力劳动对科学家的创造性劳动成果的作用和意义。

第二个角度可以从袁隆平面对批评甚至是贬斥时，能以平和的态度进行科学辩论，同时又敢于承担风险，在原则问题上挺身而出的精神品格来评论。

第三个角度可以选择在共筑中国梦中发挥知识分子的作用来评论。以袁隆平为代表的杰出劳动者，充分发挥自身优势、勇于担当、敢于创新、服务社会、报效人民，他们的创造性劳动能够为社会发展和时代进步提供重要的人才支撑、智力支撑、