Unit4Topic1 说课稿 -2024-2025学年仁爱科普版英语八年级上册.docx

Unit4Topic1说课稿-2024-2025学年仁爱科普版英语八年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课以“Unit4Topic1”为主题，围绕仁爱科普版英语八年级上册教材，设计了一系列与课本内容紧密相关的教学活动。通过情境创设、任务驱动和合作学习等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语听说读写能力。教学活动注重培养学生的实际运用能力，让学生在真实语境中运用所学知识，提高英语综合运用水平。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过参与话题相关的对话和写作活动，学生将提升跨文化交流能力，增强对西方科普文化的理解，培养批判性思维和解决问题的能力。同时，通过合作学习和自主学习，学生将提高学习策略和自主学习能力，为终身学习打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点，

①能熟练运用本课所学词汇和句型进行科普话题的对话；

②正确理解并运用科技名词，提高学生的科普英语阅读理解能力；

③通过角色扮演和小组讨论，锻炼学生的合作能力和口语表达能力。

2.教学难点，

①科技名词的理解和应用，尤其是那些较难发音和记忆的词汇；

②科普话题的深度和广度，如何引导学生深入探讨并拓展知识面；

③在真实语境中运用英语进行科普知识交流，提高学生的跨文化交际能力。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、电脑）、音响设备。

-课程平台：仁爱科普版英语教材配套资源平台。

-信息化资源：科普主题相关的英语音频、视频资料。

-教学手段：实物展示、图片展示、PPT演示、互动式白板。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示与主题相关的科普图片或视频，激发学生的兴趣。

-提问：“Whatdoyouthinkofscienceandtechnology?Canyounamesomescientificdiscoveries?”

-引导学生讨论，为新课的引入做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-介绍本课的主题和目标，明确学习重点。

-通过PPT展示本课的词汇和句型，进行讲解和示范。

-利用实物或图片展示科技名词，帮助学生理解和记忆。

-通过角色扮演和小组讨论，让学生在真实语境中运用所学知识。

3.巩固练习（10分钟）

-进行词汇和句型练习，如填空、选择题等。

-分组进行科普话题的对话练习，鼓励学生运用新学的词汇和句型。

-教师巡视指导，及时纠正学生的发音和语法错误。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本课所学内容，强调重点和难点。

-提问：“Whathavewelearnedtoday?Canyousummarizethemainpoints?”

-鼓励学生分享自己的学习心得。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后阅读任务，要求学生阅读与主题相关的科普文章。

-布置写作任务，要求学生用英语写一篇关于科技发展的短文。

-提醒学生复习本课所学词汇和句型，为下一节课做好准备。

知识点梳理

一、词汇

1.Science:科学

2.Technology:技术

3.Discovery:发现

4.Invention:发明

5.Innovation:创新

6.Experiment:实验

7.Research:研究

8.Scientist:科学家

9.Technology:科技

10.Application:应用

二、句型

1.Ithinkscienceandtechnologyareveryimportantinourlives.

2.Manyinventionshavechangedourlives.

3.Scientistsconductexperimentstotesttheirhypotheses.

4.TheinnovationoftheInternethasgreatlyinfluencedourdailylives.

5.Technologyisdevelopingrapidlyintodayssociety.

三、科普知识

1.主要科技领域：计算机科学、生物科技、能源科技、信息科技等。

2.重大科技成果：互联网、智能手机、基因编辑、可再生能源等。

3.科技对社会的影响：提高生活质量、改变工作方式、促进经济发展等。

4.科技发展面临的挑战：环境保护、资源分配、伦理道德等。

四、阅读理解

1.识别科普文章的主题句和关键信息。

2.理解文章中的专业术语和科技概念。

3.分析文章中的论点和论据，判断文章