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学习课程目标心得体会

学习课程目标心得体会：学习新课程标准心得体会

学习新课程标准心得体会

开学后，学校组织对新课程标准进行又一次学习，感

觉受益匪浅，现略谈几点体会：

一、新的课程教材不拘泥于一种教学方法，而是采取

综合的教而是采取综合的教，帮助学生发展多元智能帮助

学生发展多元智能

仅仅依据某一种教学方法编写的教材是不适合现阶段

学生的学习的。现在几乎从每一套通过审查的教材中都可

发现视听法、交际法、认知法、全身反应法、提示法等提

倡的方法的应用，可谓兼收并蓄，并集各家所长。例如，

从课堂教学的技术层面来说，新的课程标准所建议的课堂

活动类型有：①调查和采访活动，包括专题采访，民意调

查，做出决定或选择并解释原因等；②探究活动，即教师

将学生分成小组，让学生用数字说明具体的事情，比如模

拟购物、模拟储蓄等活动，以提高分析问题、解决实际问

题的能力等等；③合作学习活动，即学生为了达到一个共

同的目标或完成一个共同的任务，在规定的时间内，开展

小组活动。小组中每个学生都应承担具体的任务，并要对

自己的任务负责，通过合作最终完成共同的目标。小组活

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动中，应，应根据每个学生的不同条件，有效发挥每个的

学生的特长。

二、新课程强调学生学习的过程和学习的方式

新的教材将努力贯彻新课程的指导思想，在引导学生

自主学习、探究式学习和合作学习方面会做出许多有益的

探索，而不再像过去那样把学生看作“空的容器”，对学生

灌输知识填塞容器，而是认可和和尊重学生已有的知识、

经验和见解，引导他们自主学习。指导他们逐步形成适合

自己的学习特点的学习策略，并能根据自己的学习需要来

不断地调整学习策略。教师要引导学生主动学习，帮助他

们形成以能力发展为目的的学习方式，鼓励学生通过体验、

实践、讨论、合作

和探究等方式，发展思维能力和生活技能。要为学生

留有空间和时间，使学生有机会通过联想、推理和归纳等

思维活动，获得经验，增强自信，提高能力。教学中我们

还要积极引导和鼓励学生利用其它学习资源来完成学习任

务，解决学习中的困难，帮助学生独立指定具有个性的学

习计划，并根据自我评价不断修正和调整自己的学习计划，

逐步把学生塑造成为自主学习者。

三、系列配套增强了教材的选择性、拓展性、灵活性

和开放性

有学生用书、教师用书、练习册、配套读物、录像带、

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多媒体光盘等。这些材料加强了教材的弹性，为教师灵活

地使用教材提供了条件。此外，教师也要具备开发课程资

源的能力，创造性地完成教学任务。比如，合理熟练利用

多媒体材料进行授课，提高教育效果，培养学习兴趣等等。

但对于课外教学资源的开发利用应该是建立在认真研究课

程要求，透彻分析教材，深入了解学生的需求和水平的基

础上，使之与教材相辅相成，以更好地完成教学任务。

四、在教学中要建立多元化和多样性的评价体系和多

样性的评价体系

在新课标中明确提出在教学中要建立多元化和多样性

的评价体系，鼓励学生、同伴、教师以及家长共同关注和

参与评价实现评价主体的多元化。形成性评价是教学过程

的重要组成部分。新课程标准提倡形成性评价与终结性评

价相结合，既关注结果，又