人教三年级下册数学课件人3数下教案第2单元第7课时.ppt

数学三年级下册课件人教版第2单元除数是一位数的除法商中间有0的除法7创设情境，引入新课合作交流，探究新知目录巩固练习，学以致用全课总结，提升能力一、创设情境，引入新课孙悟空找来4个西瓜，说每人分一个。猪八戒非常积极说：“我来分。”贪吃的猪八戒看到西瓜嘴都馋了，他想反正有4个我吃掉一个吧，就这样他一个又一个把4个西瓜全吃完了，这下他怎么分给孙悟空、沙和尚和唐僧啊？孙悟空、沙和尚和唐僧分得多少个西瓜？0个。我们知道0乘3得0，所以0÷3=0。因此我们可以总结出：0除以任何不是0的数，都得0。二、合作交流，探究新知小明买了2套中国古典名著，每套花了多少钱？怎样列式？220820120008804208÷2＝104简便写法：220820120008804由于被除数是0，0除以2得0，所以十位上要商0。不可以省略，因为0起的是占位的作用。竖式中用2除0的这一步可以省略，那么，商十位上的“0”可不可以省略呢？为什么？404÷4=11201402÷2＝这题的结果正确吗？商中的两个“1”应在什么数位上？为什么？应该怎样改正？做一做：203609÷3＝22162112010161608216÷2＝108简便写法：22162112010161608（2）小红买了2套世界名著，每套花了多少钱？十位上的1除以2，不够商1，怎么办？十位上1除以2不够商1，就在十位上写0占位。总结：一位数除三位数,在求出商百位上的数以后,除到被除数的十位不够商“1”时，要商“0”占位，余下的数和个位上的数合起来继续除。（一）基础练习三、巩固练习，拓展提升1.0÷3=0÷4=0÷7=000240220420122.6624240610424360990620393615150620515（二）拓展应用：配套《学练测》P14总结：学习了0除以任何不是0的数，都得0。还学习了商中间有0的除法，被除数的中间是0或中间的数不够除时，要在商中间写0占位。四、全课总结，提升能力***********************