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学雷锋活动实施方案

在学雷锋日来临之际，学校积极开展“追寻雷锋足迹，弘扬志愿精神”为主题的学雷锋系列活动，实践雷锋精神，传递社会正能量，引领社会新风尚。结合我校实际，制定以下实施方案。

一、开展学雷锋活动的总体要求

以“学习雷锋好榜样文明创建我先行”为主题，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成实践雷锋精神、争当先进模范的生动局面。

二、学雷锋活动项目

（一）集中组织开展学雷锋实践活动。

3月份，在全校集中组织开展学雷锋实践活动，安排部署学雷锋活动工作。

（二）开展“学雷锋精神，争做新时代好少年”实践活动。

通过主题演讲、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出等形式，营造“人人学雷锋，天天学雷锋，时时有雷锋”的良好氛围。做到“八个一”即：做一件好事、唱一首雷锋歌曲、读一本雷锋书籍、讲一段雷锋故事、记一篇学雷锋日记、召开一次主题班会、组织一次社会实践活动、开展一次演讲比赛。每年开展一次“新时代好少年”评选、宣传活动，引导学生在日常学习生活中，从小事做起，从自身做起，实践雷锋精神。

（三）开展向身边雷锋学习活动

开展“学习雷锋找榜样”活动，建立“好人好事登记簿”和“文明讲堂”，在学生中树立雷锋先进典型，开展向身边雷锋学习活动。

（四）开展义务植树活动

组织师生开展义务植树活动，宣传生态文明理念，普及环境保护意识，纠正损害树木、攀花折枝、踩踏绿地等不文明行为，在全校掀起关爱自然、义务植树的热潮。

四、活动总结上报

活动结束后，各学校根据学习雷锋精神情况上报材料：

1、上报一份活动资料，包括活动方案（计划）、过程资料（照片3张、讲话稿、视频、文章等）、活动总结（美篇、公众号文章等）。

2、每校根据学生表现，申报“雷锋标兵”1—2名，要求据实上报，并附推荐材料。根据学雷锋情况，表现突出的班级确定为“学雷锋先进班级”。

五、活动要求

（一）、加强组织领导。全校上下要充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，把学雷锋活动摆上重要日程，周密安排部署，精心组织实施，确保各项学雷锋实践活动有力有效开展。

（二）、营造良好氛围。充分发挥电子屏、宣传栏、板报、横幅、标语等宣传载体功能，加大宣传力度，营造学雷锋活动的舆论氛围。

（三）、务求活动实效。健全“好人好事登记簿”运用导向机制，引导学生从善从美。

（四）、不断改进创新。健全学雷锋活动的长效机制，推进学雷锋活动的制度化、经常化、具体化和群众化。要避免“一阵风”、“走过场”，要积极拓展活动内容，要积极创新活动载体，要积极打造活动特色。

总之，3月5日是学习雷锋活动日,利用墙壁文化,主题班会的形式带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。通过本次系列活动,雷锋精神在师生的心中扎下了根,并不断引导着大家在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。