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2024-2025学年安徽省六安市高三上学期第二次月考(10月)数学
检测试题
注意事项
1.考生务必将自己的姓名、班级写在答题卡上并粘好条形码.
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它选项.不能答在试题卷上.
3.解答题按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域的答案无效.
4.保持答题卡卷面清洁,不折叠,不破损.
第Ⅰ卷(选择题58分)
一、单项选择题:本大题共8小题,每题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确的选项填涂在答题卡上.
1.设集合,集合,则()
A. B. C. D.
2.已知,则“”是“”的()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.已知,,,则()
A. B.
C. D.
4.函数图象大致是()
A. B.
C. D.
5.已知函数是定义域为奇函数,当时,.若,则m的取值范围为()
A. B. C. D.
6.科学技能的迅猛发展,使人们在学校里学到的专业知识,逐步陈旧过时,这就是所谓的“知识半衰期”.1950年以前,知识的半衰期为50年:21世纪,知识的半衰期平均为3.2年;IT业高级工程师1.8年.如果一个高三学生的初始知识量为,则经过一定时间,即t个月后的知识量T满足,h称为知识半衰期,其中是课堂知识量,若,某同学知识量从80降至75大约用时1个月,那么知识量从75降至45大约还需要()(参考数据:lg2≈0.30,lg11≈1.04)
A.8个月 B.9个月 C.10个月 D.11个月
7.已知函数(且),若函数的值域为,则实数a的取值范围是()
A. B. C. D.
8.对于,不等式恒成立,则实数m的取值范围为()
A. B.
C. D.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分,有选错的得0分.
9.下列结论中正确的是()
A.若函数的定义域为0,2,则函数f2x+2的定义域为?1,0
B.当时,不等式恒成立,则的取值范围是0,4
C.命题“”的否定是“”
D.函数的值域为
10.已知,则()
A. B.
C. D.
11.设函数与其导函数定义域均为,且为偶函数,,则()
A B.
C D.
第Ⅱ卷(非选择题92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.函数的单调递减区间为____________
13.已知曲线在点处的切线与曲线只有一个公共点,则__________.
14.已知函数若函数有唯一零点,则实数的取值范围是__________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.已知命题P:“,”为假命题,设实数a的所有取值构成的集合为A.
(1)求集合
(2)设集合,若是的必要不充分条件,求实数m的取值范围.
16.已知函数.
(1)判断并证明的奇偶性;
(2)若对任意,,不等式恒成立,求实数a的取值范围.
17.函数.
(1)求函数在处的切线方程;
(2)求出方程的解的个数.
18.已知函数
(1)当时,求函数的单调区间
(2)若有两个零点,求的取值范围
19.从函数的观点看,方程的根就是函数的零点,设函数的零点为.牛顿在《流数法》一书中,给出了高次代数方程的一种数值解法——牛顿法.具体做法如下:先在轴找初始点,然后作y=fx在点处切线,切线与轴交于点,再作y=fx在点处切线(轴,以下同),切线与轴交于点.,再作y=fx在点处切线,一直重复,可得到一列数.显然,它们会越来越逼近.于是,求近似解的过程转化为求,若设精度为,则把首次满足的称为的近似解.
(1)设,试用牛顿法求方程满足精度的近似解(取,且结果保留小数点后第二位);
(2)如图,设函数;
(i)由以前所学知识,我们知道函数没有零点,你能否用上述材料中的牛顿法加以解释?
(ii)若设初始点为,类比上述算法,求所得前个三角形的面积和.
2024-2025学年安徽省六安市高三上学期第二次月考(10月)数学
检测试题
注意事项
1.考生务必将自己的姓名、班级写在答题卡上并粘好条形码.
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它选项.不能答在试题卷上.
3.解答题按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域的答案
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