第17课查找筛选讲效率（教案）四年级全一册信息技术人教版.docx

20242025第二学年信息科技电子备课

备课教师：参与教师：

上课时间

课时安排

累计课时

课题

第17课查找筛选讲效率

教学媒体

计算机、课件、教材

多媒体使用累计课时

教学目标

1.了解查找、筛选数据的方式。

2.使用数字化工具进行数据查找和筛选统计。

教学重点

查找、筛选数据的方式；

教学难点

数字化工具中数据筛选的方法。

教法

讲授法、操作法

学法

自主学习法、合作式学习法、探究式学习法

课前三分钟

教学内容及教师活动

自我调控

数据的查找和筛选是利用计算机对数据进行有效管理的关键步骤，其目的在于帮助数据管理人员整理出有价值的数据，从而提高数据的可用性。本课将通过真实生活场景中的案例，了解并掌握利用数字化工具进行数据查找和筛选的方法，认识数据查找和筛选在数据管理中的关键作用。

学习活动1

快速锁定场景中的目标

1.查字典。

2.在超市中快速找到想要的商品。

3.找出班内喜欢唱歌的同学。

学习活动2

数字世界中的查找与筛选

1.在“国家中小学智慧教育平台”上，依次点击“课程教学—四年级—语文——下册”，能找到教材对应的网络课程。

2.用购物软件进行线上购物时，如何快速查找某固定价格区间内的某类商品？

3.用购票软件买火车票时，如何在列表中隐藏非高铁车次？

通过以上情境可以看出，要想得到有效的结果，都要依托数据可查找、可筛选的特点去聚焦最终目标。

学习活动3

体验数字化工具中的筛选功能

利用筛选功能查找

2月最高气温在10℃及10℃以上的日期。

2月最高气温筛选结果

2.筛选统计出2月含“晴”元素的日期。

含“晴”元素的筛选结果

拓展与提升

了解什么是气象学意义上的“春夏秋冬”，本地区某年春季的百日气温数据，要求包含日期、每日最高气温、每日最低气温。查找相关资料，找出本地区当年的入春日。

板书设计

第17课查找筛选讲效率

快速锁定场景中的目标

数字世界中的查找与筛选

体验数字化工具中的筛选功能

教学反思