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七年级语文下册 第二单元 单元测试卷(人教陕西版 2025年春).pdfVIP

七年级语文下册 第二单元 单元测试卷(人教陕西版 2025年春).pdf

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七年级语文下册第二单元单元测试卷(人教陕西版2025

年春)

一、积累和运用(共7小题,计24分)

中国,作为一个有着五千年文明的古老国家,其历史和文化底蕴深厚且博大

精深。请同学们一起完成“文化之旅——探究中国”主题活动。

【感文化积淀】下面是主持人为本次活动撰写的一段开场白,请解决其中的

语言文字问题。

曾遭风雨的黄河传承着一种精神,叫作中华精神。是“风萧萧兮易水寒”的

侠气,是“敢教日月换新天”的胆略,是气势彷礴的汉赋,是胸怀天下的唐诗宋

词与元曲,是大刀与长矛,是京剧与秦腔,是民族的根,是中华万千子民垣古的

精神家园……浊流宛转中,黄河哺育着万千人民!

1.请确认开场白中加点字的读音。(2分)

(1)胆略(A.lüèB.luè)()(2)哺育(A.pǔB.bǔ)()

..

2.开场白中有错别字,请改正。(2分)

气势彷礴________垣古________

..

3.【集古典诗文】活动中,小文同学与大家分享了自己积累古典诗词的方法,并

以语段的形式展示了出来,请你帮他把空缺处补充完整。(8分)

“故园东望路漫漫,________________”(岑参《逢入京使》)让我们看

到了一位东望故园,思乡心切以至泪雨滂沱的边塞诗人;

“________________,散入春风满洛城”(李白《春夜洛城闻笛》)中的笛声,

触动了诗人浓浓的羁旅情怀;“________________,________________”(王

维《竹里馆》)中的琴声,衬托出月夜竹林的幽静;“________________,

________________”(《木兰诗》)中的叹息声,仿佛让我们看到了停机长叹、

忧愁苦闷的木兰;“________________,________________”(《木兰诗》)

中寒夜里打更的声音,足以展现将士们军营生活之艰苦。

4.【品经典名著】老舍先生在《骆驼祥子》中为我们展现了一幅幅北京风俗人情

图画。小宁在阅读过程中针对一些内容写了阅读笔记,并作了批注,请你结

合名著内容,帮他补充完整。(3分)

阅读笔记批注

1

祥子从兵营逃回北京后的打扮从衣着来看,布衣线袜既代表了那

是“近似搪布的一身本色粗布个时代北京①____________(身份)

裤褂”“青布鞋”“线披儿织的衣着特点,也体现了下层市民追

成的袜子”,还有顶“草帽”。求自然与舒适、随性的心理特征。

北京这种特色建筑于元代规划建

曹先生家住的是之设,院子宽敞、日照充足,既能保

②________(住宅类型。)证安全,防风防沙,又能满足抵御

北方寒气的需要。

③________(人名在“庆九”老北京盛行办寿风俗。富户办生日,)

时,要热热闹闹地办回事,首先夏天搭凉棚,冬天搭暖棚,布置寿

要搭一个体面的棚子。堂,以接受亲友拜贺。

【探沧桑历史】小夏同学观看了纪录片《如果国宝会说话》后对青铜器文物产生

了极大的兴趣,器以藏礼,物以载道,青铜器承载了大量先秦时代的礼仪与文化。

分享会上,小夏分享了一段观后感,请修改完善。

①上下5000年,“中国”之称从何而来?②在浩如烟海的典籍、文物中,

究竟能否找到它最早的出处?

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