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夏丏尊青年阅读教育出版思想研究
目录
夏丏尊青年阅读教育出版思想研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究框架与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、夏丏尊生平及教育思想概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1夏丏尊生平简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2夏丏尊的教育思想体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3夏丏尊教育思想的时代背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、夏丏尊青年阅读教育思想的核心内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1青年阅读的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2青年阅读的目的与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3青年阅读的方法与途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、夏丏尊青年阅读教育思想的具体实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1阅读教材的编选与使用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.2阅读活动的组织与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.3阅读指导与评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
五、夏丏尊青年阅读教育思想的影响与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.1对我国青年阅读教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.2对当代青年阅读教育的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.3夏丏尊青年阅读教育思想的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
六、夏丏尊青年阅读教育思想的当代价值与发展趋势．．．．．．．．．．．．24
6.1当代青年阅读教育的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.2夏丏尊青年阅读教育思想的当代价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.3青年阅读教育思想的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
7.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
7.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
夏丏尊青年阅读教育出版思想研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
1.4创新点与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.5结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
夏丏尊的生平与学术经历．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.1夏丏尊的生平简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.2学术生涯中的重要贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.3著作与影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
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