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延边大学本科生毕业论文(设计)管理规定2010年10月修订

一、总则

(1)延边大学本科生毕业论文（设计）管理规定（2010年10月修订）旨在规范本科毕业论文（设计）的撰写、评审和答辩工作，确保毕业论文（设计）的质量，培养本科生的独立研究能力和创新精神。根据我国高等教育法和《普通高等学校本科教育规定》，结合延边大学实际情况，特制定本规定。本规定适用于延边大学全日制本科生的毕业论文（设计）工作。

(2)本规定强调毕业论文（设计）应体现本科生的学术水平和综合素质。毕业论文（设计）选题应结合专业特点，具有一定的理论价值和实际应用意义。选题范围包括但不限于科学研究、技术创新、社会调查、文化研究等领域。为确保论文质量，本科生应提前一年完成选题，并提交选题报告。选题报告需经指导教师审核，学院审批后方可正式开展论文工作。

(3)毕业论文（设计）的撰写应遵循学术规范，遵循学术道德，确保论文内容的原创性和真实性。本科生在撰写过程中，应充分利用图书馆、网络等资源，广泛查阅文献资料，形成自己的观点和见解。论文结构应完整，逻辑清晰，论证充分。延边大学要求本科生在论文撰写过程中，至少引用30篇以上相关文献，其中外文文献不少于10篇。此外，本科生还需参加论文答辩，答辩委员会由3-5名具有副教授以上职称的教师组成，对论文进行全面评审。答辩通过后，本科生方可获得毕业资格。

二、选题与开题

(1)本科生在进入毕业论文（设计）阶段前，需在规定时间内完成论文选题。选题应充分考虑学生的专业基础、兴趣和未来发展方向。选题过程中，学生应查阅相关文献，了解研究领域的前沿动态，并与指导教师充分沟通，确保选题的合理性和可行性。

(2)学生完成选题后，需撰写开题报告。开题报告包括选题背景、研究目的、研究方法、预期成果等内容。开题报告需经指导教师审核，通过后方可进入论文撰写阶段。审核内容包括选题的合理性、研究方法的科学性、预期成果的创新性等。

(3)开题报告经指导教师审核通过后，学生应按照既定计划进行论文撰写。在此过程中，学生需定期与指导教师沟通，汇报研究进展，及时解决研究中遇到的问题。同时，学生还需参加学院组织的学术活动，拓宽学术视野，提升研究能力。

三、论文撰写与答辩

(1)论文撰写阶段，延边大学要求本科生至少完成8000字以上的论文内容。撰写过程中，学生需遵循学术规范，确保论文内容的原创性和真实性。根据相关统计，2019年度延边大学本科生毕业论文抄袭率为2%，远低于全国平均水平。以某学院为例，该学院2019届毕业生共有100名，其中98名学生顺利通过论文答辩。

(2)论文撰写完成后，学生需进行论文修改和完善。指导教师会根据论文内容、格式、语言等方面提出修改意见，学生需认真对待，逐一修改。以2020年为例，延边大学共有500名学生提交了毕业论文，其中80%的学生在指导教师的指导下完成了论文修改。

(3)论文答辩是检验学生毕业论文质量的重要环节。答辩委员会由3-5名具有副教授以上职称的教师组成，对论文进行全面评审。答辩过程中，学生需进行PPT展示，阐述论文的研究背景、目的、方法、结果和结论。根据2019年度统计数据，延边大学本科生毕业论文答辩通过率为98%，其中优秀论文比例为15%。例如，某学院2020届毕业生小李的论文在答辩中获得了答辩委员会的一致好评，最终被评为优秀论文。

四、论文评审与修改

(1)论文评审是确保毕业论文质量的关键环节。延边大学实行双盲评审制度，即评审专家在不知晓作者身份的情况下进行评审。评审内容包括论文的选题意义、研究方法、数据分析、结论创新等方面。评审标准严格，旨在培养学生的科研能力和学术素养。例如，2020年共有300篇毕业论文参与评审，其中90%的论文在评审过程中得到了改进。

(2)评审结束后，指导教师会根据评审意见对学生的论文进行修改指导。指导教师会针对论文中的不足之处提出具体修改建议，如补充相关理论、完善实验设计、优化数据分析方法等。学生需认真对待指导教师的意见，按照要求进行修改。据统计，经过指导教师修改后，95%的论文质量得到显著提升。

(3)论文修改完成后，学生需再次提交论文进行二次评审。二次评审同样遵循双盲评审原则，确保评审的公正性和客观性。若二次评审通过，学生方可进入论文答辩环节。以2019年为例，经过二次评审后，99%的论文达到了毕业要求，顺利进入答辩阶段。这一过程不仅提高了论文质量，也促进了学生学术能力的提升。

五、毕业论文（设计）的存档与使用

(1)延边大学对毕业论文（设计）的存档工作高度重视，所有毕业论文（设计）均需按照规定格式进行整理和归档。存档内容包括论文全文、开题报告、答辩记录、评审意见等。为确保档案的完整性和安全性，学校设立了专门的档案室，配备专业的档案管理人员。截至2020年底，延