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黑色食品大班教案

黑色食品大班教案

作为一位兢兢业业的人民老师，可能需要进展教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我细心整理的黑色食品大班教案，期望能够关怀到大家。

黑色食品大班教案1

教学目标：

1、生疏黑色食品的种类，了解其丰富的养分价值。

2、乐于与同伴共享生活阅历。

教学预备：

1、每个幼儿带来一种自己认为有养分的食品。

2、老师带来几种黑色食品。

3、?科学?下p.1。

教学过程：

一、了解原有阅历。

1、问幼儿：哪些食品有养分？为什么？

2、鼓舞说得正确的幼儿，并订正幼儿不正确的饮食习惯。

二、黑色食品有养分。

1、出示几种黑色食品，让幼儿生疏。

2、提问：你生疏的黑色食品还有哪些？它们对人体有什么好处？

3、老师介绍黑色食品的养分。

4、请幼儿品尝一些黑色食品，进一步了解它的味道、口感。

5、请幼儿将带来的食品按颜色进展分类。

三、观看画册?黑色食品?

1、看图说说图中都有什么黑色食品，它们有什么特点和养分。

2、让幼儿知道吃什么食品搭配对人体有好处？

3、引导幼儿合理搭配食品，让身体得到均衡养分。

黑色食品大班教案2

一、活动目标

1.让幼儿知道黑色食品养分丰富，培育幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。

2.通过活动培育幼儿的奇异???心和宠爱探究新事物的制造性情感特征。

3.形成幼儿宠爱承受新事物、宠爱多样性的高灵敏性人格特征。

4.宠爱参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。

5.关怀幼儿了解身体构造，对以后的成长会具有确定的关怀。

二、活动预备

黑木耳、黑米、黑豆、紫菜、海带、黑芝麻、黑枣及其他食品，并布置一个食品展。

三、活动过程

1.出示挂图让幼儿观看，挂图内容如下：

华华在家吃早餐，妈妈拿出一碗热气腾腾的芝麻糊和鸡蛋，华华看了看芝麻糊，皱了皱眉头说：我不吃这黑糊糊的东西，我要吃鸡蛋。

2.老师问：小伴侣，华华不宠爱吃芝麻糊，你们宠爱吃吗?为什么?引导幼儿探究黑色食品的养分价值，知道芝麻糊属于黑色食品。

3.分组协商?：吃过哪些黑色食物?这些黑色食物可以制成什么点心和菜肴?

4.让幼儿参观食品展，并分别把属于黑色类的食品选择出来。

5.引导幼儿相互探讨我的黑色食品，谈谈自己篮子中黑色食品的名称，看谁说得又对又多。

6.玩耍：学做小厨师。发挥幼儿的独创性，鼓舞幼儿把黑色食品配成菜肴。

7.评比搭配得养分丰富的菜肴。

四、各领域渗透

美术：学习制造性地画黑色食品及食品搭配。

社会：参观农贸市场。

五、生活中渗透

鼓舞幼儿不挑食、不偏食，黑色食品及其他食品都要吃。

六、环境中渗透

在活动室内外粘贴各类黑色食品的图片。

七、家庭中渗透

要求家长多带幼儿到超市生疏各类黑色食品，在家中多煮黑米粥、紫菜蛋花汤、黑芝麻糊等养分丰富的黑色食品给孩子品尝。

黑色食品大班教案3

教学目标

1、生疏黑色食品的种类，了解其丰富的养分价值。

2、乐于与同伴共享生活阅历。

环境与材料

1、每个幼儿带来一种自己认为有养分的食品。

2、老师带来几种黑色食品。

3、?科学?下P1。

一次备课

一、了解原有阅历1、问幼儿：哪些食品有养分？为什么？

2、鼓舞说得正确的幼儿，并订正幼儿不正确的饮食习惯。

二、黑色食品有养分1、出示几种黑色食品，让幼儿生疏。

2、提问：你生疏的黑色食品还有哪些？它们对人体有什么好处？

3、老师介绍黑色食品的养分。

4、请幼儿品尝一些黑色食品，进一步了解它的`味道、口感。

5、请幼儿将带来的食品按颜色进展分类。

三、观看画册?黑色食品?

1、看图说说图中都有什么黑色食品，它们有什么特点和养分。

2、让幼儿知道吃什么食品搭配对人体有好处？

3、引导幼儿合理搭配食品，让身体得到均衡养分。

活动反思：

课前，我没有上网查查关于黑色食品的鉴定，所以，当孩子问我可乐是不是的时候，我只能告知他们不是，却不能说出缘由，孩子承受的很牵强。所以，下次我应领先自