1 我们爱整洁（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治 一年级下册.docxVIP

1我们爱整洁（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

主备人

备课成员

设计意图

本节课《我们爱整洁》围绕一年级下册道德与法治课程内容，旨在培养学生良好的个人卫生习惯和整洁的生活环境意识。通过实践活动和互动交流，让学生认识到保持整洁的重要性，从而自觉养成良好的生活习惯，为今后的学习和生活奠定基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生具备以下核心素养：1）健康生活素养，通过学习个人卫生知识，让学生掌握基本的卫生习惯；2）社会责任感，引导学生认识到个人整洁对家庭和社会的重要性，培养其责任感；3）公民素养，通过参与整洁活动，提升学生的公民意识和社会参与能力。

重点难点及解决办法

重点：1.理解保持个人卫生和环境卫生的重要性；2.学习并实践基本的个人卫生习惯。

难点：1.让学生认识到个人卫生习惯与健康的直接关系；2.引导学生将整洁意识转化为实际行动。

解决办法：1.通过案例教学，展示个人卫生习惯对健康的影响，增强学生的认识；2.组织实践活动，如卫生竞赛、清洁日等，让学生在实践中体验整洁的重要性；3.采用小组讨论和角色扮演，激发学生的学习兴趣，帮助他们理解和内化整洁意识；4.结合家校合作，引导家长关注孩子的卫生习惯，形成良好的教育氛围。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》一年级下册教材。

2.辅助材料：准备与个人卫生习惯相关的图片、卫生习惯示意图等。

3.实验器材：准备洗手液、毛巾等模拟实验用品。

4.教室布置：设置整洁展示区，布置分组讨论区，确保教室环境整洁有序。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如“请同学们观看关于个人卫生习惯的科普视频，并思考个人卫生习惯对健康的影响”。

设计预习问题：围绕“我们爱整洁”课题，设计问题如“为什么保持个人卫生很重要？”“如何在家里保持整洁？”引导学生自主思考。

监控预习进度：通过平台反馈或课堂提问，了解学生的预习情况，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务，阅读相关资料，理解个人卫生和环境卫生的基本概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问，如“我家里如何保持整洁？”

提交预习成果：学生将预习成果以笔记、思维导图或问题列表的形式提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习，培养学生独立学习的能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，方便学生获取预习资料和教师监控预习进度。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个关于整洁习惯的小故事，引出“我们爱整洁”的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解个人卫生和环境卫生的重要性，如“为什么我们要勤洗手？”“如何整理自己的房间？”

组织课堂活动：设计“我的房间我做主”小组讨论活动，让学生分享保持房间整洁的经验。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与讨论，分享自己的整洁习惯和心得。

提问与讨论：学生在活动中提出疑问，如“怎样让房间更整洁？”并与其他同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解整洁习惯的重要性。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习和应用知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作能力和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置“家庭整洁大调查”作业，要求学生观察并记录家庭成员的整洁习惯。

提供拓展资源：推荐相关的书籍和网站，如“家庭卫生小常识”等，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，观察家庭成员的整洁习惯，并记录下来。

拓展学习：学生利用推荐资源，学习更多关于整洁习惯的知识。

反思总结：学生对自己的整洁习惯进行反思，思考如何改进。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：通过反思，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议。

知识点梳理

一、个人卫生习惯的重要性

1.个人卫生习惯对健康的直接影响：勤洗手、剪指甲、换洗衣物等个人卫生习惯可以有效预防疾病传播。

2.个人卫生习惯对自信心和人际交往的影响：良好的个人卫生习惯有助于提升个人形象，增强自信心，促进人际交往。

二、个人卫生习惯的具体内容

1.勤洗手：掌握正确的洗手方法，如用肥皂洗手、揉搓手掌、手指、手腕等部位，保持手部清洁。

2.剪指甲：定期修剪指甲，避免指甲过长导致细菌滋生。

3.换洗衣物：根据天气和个人卫生状况，适时更换