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工作会议记录）

学校防震减灾工作总结1

为了进一步做好学校防震减灾知识宣传，增强了全校师生的

防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救

能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安

全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻“以预防

为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科

学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育，营造浓厚的宣传

教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾演练方

案》，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建平“安校园”“和

谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

1、开学第一天，我校校长在升旗仪式上做了“学习英雄少年，

弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”专题讲话，通过生动的事

例，深入浅出地引导全体同学走进该活动。之后，我校又通过国

旗下讲话、板报、墙报、广播站等，大力宣传第五个全“国中小学

弘扬和培育民族精神月”活动的重要意义、主要内容和工作成效，

广泛宣传抗“震救灾英雄少年”事迹，阐释抗震救灾精神，营造弘

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2、以班级为单位，动员发动全体师生收看知识守护生命“”大

型公益特别节目《开学第一课》。组织全校师生分批于多媒体教

室观看《英雄少年“”2008年抗震救灾英雄少年颁奖晚会》光碟。

让广大学生了解万众一心、“众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以

人为本、尊重科学”抗震救灾精神的内涵，感受抗震救灾精神就是

爱国主义、集体主义、社会主义精神，就是我们党和军队光荣传

统和优良作风，

就是中华民族的伟大民族精神。引导学生体会万众一心、“众

志成城”是中国人民团结奋进的强大力量，把自己的成长与祖国

和人民的事业联系在一起；体会不畏艰险、不屈不挠“”是中国人

民泰山压顶不弯腰的英雄气概，培养自己不为困难所压倒的大无

畏精神；体会“以人为本、尊重科学”是对人民的高度关注、对科

学的高度尊重，珍爱生命，热爱科学，勤奋学习，追求真知。

3、结合“品德”课、班队课，组织学生学习抗震救灾英雄少“

年”事迹。各班利用黑板报出版抗震救灾英雄少年“”事迹。让广大

学生在了解抗震救灾英雄少年“”事迹的基础上，认识到在他们身

上表现出的坚“强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德是当代中小

学生应该继承和发扬的中华民族传统美德，是当代中小学生健康

成长应该具有的宝贵品质。引导学生学习坚“强勇敢”的品德，在

遇到困难和挫折时，不气馁，不惧怕，有战胜困难和挫折的信心

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团结互助”的品德，在日常学习和生活中，心中有

他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体；学习乐观“

向上”的品德，努力在各种环境下，坚定对生活、对未来的信心和

希望，勤奋学习、快乐生活、全面发展。

4、开展抗震救灾为主题的竞赛活动；3月25日下午，举行

抗震救灾科