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幼儿园图书主题活动方案

幼儿园图书主题活动方案1

活动目标：

1、愉快地阅读绘本,感受蕴含其中的夸张幽默。

2、愿意介绍自己对故事的理解,大胆想象故事内容。

3、一起快乐地合作制作连环画,体验创作的乐趣。

活动重点：

感受故事中神奇的想象，并能展开想象制作连环画

活动难点：

知道故事的结构：前面是想象世界，后面是现实世界

活动准备：

1、大书

2、小书若干

3、空白连环画纸，笔

4、PPT

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活动过程：

1、PPT播放“玩游戏”图片，引起幼儿的兴趣

师：有一个聪明的小男孩,他有很多奇特的想法,我们来看看

他在想些什么呢?

师：他想和谁玩什么游戏?

幼：和狐狸玩娃娃家。

幼：和袋鼠下棋。

幼：给大蟒蛇讲故事。

幼：用蚂蚁搭积木。

师：你想玩这样的游戏吗?你想和谁玩什么样的游戏?

幼：和小兔子玩娃娃家。

幼：和长颈鹿捉迷藏。

2、根据画面大胆想象,讲述自己的理解

师：小男孩还有奇特的想法，我们来看看吧!

师：啊呀!发生什么事了?(起床)

师：瞧!小男孩又想做什么?

幼：大吊车把他拎起来。

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幼：老虎给他穿衣服。

师：海豚帮他洗脸。

3、幼儿自主阅读绘本

(1)自主阅读猜测故事内容

师：书里还有很多奇特的想法，请你们找一找。

师：：你最喜欢小男孩的哪种想法?

(2)教师完整讲述故事

师：其实小男孩的这些奇特想法都藏在了一个有趣的故事

里，这个故事的名字叫《啊哈!幼儿园》，我们来听听究竟是怎

么回事吧!

师：你们发现了吗?这个故事里除了小男孩奇特的想法，还

有些什么呢?

4、创编故事

师：再过几天，我们就要从幼儿园毕业，进入小学一年级的

生活，你们和小男孩一样想过吗?在小学里谁是你的老师吗?你的

小学是什么样子的?你的小学在哪里?谁是你的新朋友?(每组一

个创编内容)

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师：和你一组的小朋友讨论一下，我们来比比哪组的想法最

奇特?

师：你们的想法真有趣，我们来把它画下来吧!

师：老师给你们准备了空白的连环画纸，把你们刚刚编的故

事画在小纸片上，然后帖在连环画纸上。

师：请你们介绍一下自己的故事吧!

5、结束活动

师：小朋友的想法很奇特，我们把它也做成一本有趣的故事

书吧!书的名字叫《啊哈，小学》

师：我们回到教师继续把这本书完成吧!

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活动目标：

1、推测分析故事情节的发展，理解故事，感受意外的故事

结局。

2、通过自主阅读、角色扮演、