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函授毕业生自我鉴定范例(七)

一、学习态度与成果

(1)在函授学习期间，本人始终保持积极的学习态度，严格遵守学习纪律，按时完成课程作业和考试。通过三年的努力，我的平均成绩达到了90分以上，其中《高等数学》课程以96分的成绩获得班级第一。在《市场营销》课程中，我积极参与案例分析讨论，撰写了关于新零售模式的市场营销策略论文，该论文在班级论文评选中荣获二等奖。

(2)为了拓宽知识面，我利用业余时间自学了《计算机应用基础》和《电子商务》两门课程。通过自学，我不仅掌握了基本的计算机操作技能，还了解了电子商务的基本原理和运营模式。在毕业设计环节，我结合所学知识，设计了一款基于微信平台的社区电商APP，并在导师的指导下完成了项目实施，得到了评审专家的一致好评。

(3)在学习过程中，我注重理论与实践相结合。曾参与学校组织的暑期社会实践，前往一家知名企业进行实习。在实习期间，我负责市场调研和数据分析工作，运用所学知识为企业提供了有效的市场策略建议。实习结束后，企业向我发出了工作邀请，但我选择继续深造，以提升自己的专业素养。

二、专业知识与技能掌握

(1)在专业知识掌握方面，本人系统学习了经济学、管理学、市场营销等相关课程，并取得了优异成绩。在《管理学原理》课程中，我通过案例分析和小组讨论，深入理解了企业战略规划、组织行为等关键概念。在毕业论文中，我运用所学理论，对一家初创企业进行了战略分析，提出了针对性的改进建议，论文得到了88分的评分。

(2)技能方面，本人熟练掌握了办公软件如MicrosoftOffice套件，能够高效处理各类文档、报表和演示文稿。在《数据统计分析》课程中，我学习了SPSS、Excel等数据分析工具，并成功运用这些工具对一组市场调查数据进行了深入分析，撰写了分析报告，该报告在班级内得到广泛应用。

(3)在专业实践技能的培养上，本人积极参与各类项目，包括企业咨询、市场调研等。在参与某品牌市场调研项目时，我负责数据收集、分析和报告撰写，最终提交的报告为品牌定位和市场推广提供了有力支持。此项目得到了客户的高度认可，并因此获得了项目组颁发的“优秀实习生”称号。

三、实践能力与创新能力

(1)在实践能力与创新能力方面，本人通过参与多项实际项目，不断提升自己的实战能力。在大学期间，我加入了一个创业团队，负责产品开发和市场推广。在这个项目中，我们设计并开发了一款智能健康监测设备，从市场调研、产品设计到产品测试，每个环节我都积极参与。在产品研发阶段，我运用创新思维，提出了一种新型的传感器设计，提高了设备的准确度和稳定性。经过市场推广，我们的产品在半年内销售量达到了5000台，市场占有率提升了15%。

(2)在创新能力培养方面，我参加了学校的创新创业大赛，并担任项目负责人。针对当前城市绿化问题，我们提出了一种基于物联网技术的智能灌溉系统。该系统通过传感器实时监测土壤湿度，自动调节灌溉，有效节约了水资源。在比赛过程中，我们团队不断优化设计方案，最终在决赛中脱颖而出，获得了第一名。这个项目不仅展示了我的创新能力，还获得了投资人的关注，我们成功筹集了启动资金，准备将项目推向市场。

(3)在实践能力锻炼中，我还曾参与一项社会公益项目，旨在帮助贫困地区的学校改善教学条件。我们团队设计了一套远程教育系统，通过互联网技术，将优质教育资源传输到偏远地区。在项目实施过程中，我负责系统搭建和教师培训。在项目结束后，我们收到了反馈，学生们的学习成绩平均提高了20%，教师们也对远程教育系统给予了高度评价。这次实践经历不仅锻炼了我的团队协作能力，也让我深刻认识到创新实践对教育公平的重要性。

四、团队合作与沟通能力

(1)在团队合作方面，我始终秉持着开放和协作的态度。在大学期间，我担任过班级学习委员，负责组织班级活动和学习小组。在一次班级科研项目中，我带领小组成员分工合作，每个人都发挥了自己的专长。在项目执行过程中，我们定期召开会议，讨论进展和遇到的问题，确保项目按计划推进。最终，我们的项目在校园科技竞赛中获得了二等奖，这离不开团队成员间的默契配合和我的有效协调。

(2)在沟通能力上，我注重倾听和表达。在实习期间，我加入了一个跨部门的项目团队，负责协调不同部门之间的合作。为了确保信息流通无阻，我定期组织团队会议，鼓励团队成员提出意见和建议。在一次紧急的项目调整中，我通过有效的沟通，确保了所有团队成员都能迅速理解调整内容，并迅速调整工作计划。这一沟通策略使得项目在规定时间内顺利完成，得到了上级的肯定。

(3)在处理团队冲突时，我能够冷静分析问题，寻求解决方案。在一次团队讨论中，由于意见分歧，团队成员之间出现了争执。我及时介入，组织了一次闭门会议，让双方表达自己的观点，并引导大家从项目大局出发，寻找共同点。通过这次沟通，团队成员重新建立了信任，