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兰州大学学位授予工作细则

一、学位授予原则与条件

(1)兰州大学学位授予工作遵循社会主义教育方针，坚持德智体美劳全面发展，以培养德才兼备的高素质人才为目标。学位授予应坚持学术标准，保证学位授予质量，维护学位授予的严肃性和权威性。学位授予对象为完成学校规定学习任务，达到相应学术水平和专业能力要求的本科生、研究生。

(2)学位授予条件包括学术要求、学业要求、品德要求、体育要求等。学术要求方面，学生需在规定学习年限内完成课程学习，成绩合格，并通过学位论文答辩。学业要求方面，学生需修满规定学分，成绩达到学校规定的标准。品德要求方面，学生需遵守国家法律法规，具有良好的道德品质和行为表现。体育要求方面，学生需达到学校规定的体育健康标准。

(3)学位授予程序包括申请、审核、答辩、审批等环节。学生在规定时间内提交学位申请，学校对申请材料进行审核，组织学位论文答辩，答辩通过后，学位评定委员会进行审批。学位授予工作实行校、院（系）两级管理，确保学位授予工作的规范性和公正性。学位证书是学生学术水平和专业能力的证明，学校将严格按照国家规定和学校制度颁发学位证书。

二、学位授予程序

(1)学位授予程序首先由学生向所在学院（系）提出学位申请，提交相关材料，包括学习计划、成绩单、论文摘要等。学院（系）对申请材料进行初步审核，确保符合学位授予的基本条件。

(2)审核通过后，学生需按照学校规定的时间安排进行学位论文撰写。论文完成后，学生需进行论文答辩，答辩委员会由相关领域的专家组成，对论文的学术价值、研究方法、创新点等方面进行评审。

(3)答辩通过后，学院（系）将学生的答辩材料、成绩单、论文等报送至学校学位评定委员会。学位评定委员会对申请学位的学生进行全面评审，包括学术水平、综合素质等，最终审批学位授予。审批通过后，学校将为符合条件的学生颁发学位证书。

三、学位论文及答辩要求

(1)学位论文是学生学术研究能力的体现，要求具有原创性、科学性和实用性。论文选题应紧密结合学科前沿和国家需求，体现学生独立开展科学研究的能力。论文结构完整，逻辑清晰，论述严谨，数据可靠，结论明确。

(2)学位论文撰写过程中，学生需遵循学术规范，正确引用文献，尊重他人知识产权。论文格式应符合学校规定，包括封面、摘要、关键词、目录、正文、参考文献等部分。导师应全程指导学生论文撰写，确保论文质量。

(3)学位论文答辩是学位授予的重要环节，学生需在答辩委员会面前陈述论文研究内容、方法、结果和结论。答辩委员会对论文进行提问，考察学生的学术素养和答辩能力。学生需认真准备，清晰回答问题，展示自己的研究水平和综合素质。答辩通过后，方可进入学位授予审批程序。

四、学位授予的监督与申诉

(1)兰州大学学位授予工作设有专门的监督机构，负责对学位授予过程进行全程监督。监督机构每年对学位授予工作进行自查，确保学位授予的公平、公正和透明。近年来，学校共收到学位授予申诉案件100余起，其中涉及论文抄袭、成绩造假等问题。经调查核实，对违反学术道德的学生进行了严肃处理，包括取消学位、撤销论文等。

(2)学校建立了学位授予申诉机制，为学位授予过程中的异议提供了解决途径。申诉人可以通过书面或口头形式提出申诉，监督机构在接到申诉后，及时组织调查，确保申诉案件在规定时间内得到处理。以2022年为例，共受理学位授予申诉10起，其中8起涉及论文质量，2起涉及成绩评定。经过调查，7起申诉得到妥善处理，3起申诉因不符合规定条件被驳回。

(3)在监督与申诉过程中，兰州大学注重加强师德师风建设，对违反学术道德的教师进行严肃处理。例如，2019年，某学院一名教师在指导学生论文过程中存在学术不端行为，被学校发现后，该教师被撤销导师资格，并给予行政处分。此外，学校还定期举办学术道德和学位授予工作培训，提高教师和学生的学术素养，预防学术不端行为的发生。通过这些措施，兰州大学学位授予工作的监督与申诉机制得到了不断完善，有效保障了学位授予的质量和公正性。