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大班常规教案我会进餐

【篇一：大班健康教案.《吃饭不挑食》】

大（2）班健康教案：吃饭不挑食

溧阳市戴埠中心幼儿园陈丽萍2013.9.8

活动背景：

我班还有个别孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且

饭也吃的

很少，在家也这样。因此我设计了这次活动，目的是让孩子们养成

不挑食的好习惯。

活动目标：

1．知道人体需要各种不同的营养。

2．通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和

生长发

育。

3．养成不挑食的好习惯。

活动准备：三只小熊的图片。

活动过程：

1．教师出示三只小熊图片，引起幼儿观察，提问：这三只小熊一样

吗？什

么地方不一样？（颜色、胖瘦不一样。）你知道他们为什么会有的

胖，有的瘦吗？

2．教师操作图片讲述故事。

3．组织幼儿讨论。

◎白熊为什么会那么胖？（因为它不吃蔬菜，只吃肉。）

◎黄熊为什么会那么瘦？（因为它只吃蔬菜，不吃肉。）

◎为什么大家都夸棕熊漂亮呢？（因为它不挑食，身体不胖不瘦。）

◎你愿意做哪只小熊呢？为什么？

◎怎样才能像棕熊那样漂亮呢？

教师小结：

大家都想做漂亮的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，

又吃肉，

这样身体才健康。结合三只小熊，我另外请了三个胖瘦不一的宝宝，

我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦

的宝宝来说更是一次直接的教育，所以效果比预期的好。

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【篇二：幼儿社会教育教案：进餐礼仪】

活动目标：

1、通过观察，操作，知道进餐的礼仪。

2、学会正确的进餐方法，专心进餐并正确使用餐具，爱护卫生，

进餐时保持自己、桌面、地面的清洁，进餐后会收拾自己的餐具等。

养成正确进餐的好习惯。

3、享受进餐的过程，珍惜粮食，爱护食物。

1、，养成文明进餐的良好习惯。

2、继续学习使用礼貌用语：“好！”“谢谢”、“再见”“请”等。活动

准备：

小猫、小狗、小老鼠头饰若干个，

活动过程：

1、播放视频，导入主题。

师：小朋友们，老师听说森林王国里要要进行一场关于“文明进餐者”

的调查活动，我们一起去看看吧！（播放视频）

师：我们看完狮子、猴子、兔子、小猫咪进餐表现，我们来投票吧！

看谁是最文明的进餐者？（小猫咪）为什么？

师：狮子、猴子、兔子为什么不是最文明的进餐者？他们什么表现

不好啊？

（1）师：“今天我和小朋友玩个游戏叫“到老婆婆家做客”，我

扮演老婆婆，你们呐，扮演小动物。老婆婆请小动物到我家做客，

你们高兴不高兴？好！看我扮演老婆婆了，戴上头饰，请小朋友也

来扮演小动物，来吧，自己戴头饰。

（2）老婆婆慈爱地抚摸着小姑娘说：“我家小姑娘可能干呢？她自

己的事自己做，自己吃饭，不要妈妈、老师喂，吃得可好呐！你们

看鸡宝宝是怎样吃饭的呢？看，她先坐在椅子上，两脚放在桌子下

面，身子靠着桌子，坐得很好，一手扶碗，一手拿勺，一口接一口

地吃，不用手抓饭菜”。小动物们跟着做。

并伴随提问：两只小脚放在哪里？身子靠哪里，有没有用手抓饭菜？

吃好了提问：“小姑娘用什么擦嘴巴的？”，“谁替她擦嘴巴的？”“看

看碗底怎么样？”“鸡小姑娘把碗和勺放在哪里了呢？”

老师，鸡宝宝吃得真干净，你们到我家来做客，我请你们吃又香又

甜的炒米，你们要像鸡宝宝一样认真吃饭噢！”

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小动物做客时“老婆婆”和“小动物”要注意礼貌，鸡婆婆态度亲切地

检查幼儿进餐的姿势，对规则遵守好的，吃得干