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电大专升本电大工商管理毕业论文

第一章绪论

随着社会经济的快速发展，企业对高素质、专业化的管理人才的需求日益增长。电大专升本教育作为我国高等教育的重要组成部分，为在职人员提供了继续深造和提升学历的途径。本章将从电大专升本的背景和意义出发，阐述研究电大工商管理专业的重要性和必要性。

(1)首先，电大专升本教育是我国成人高等教育体系的重要组成部分，旨在满足广大在职人员提升自身素质、适应社会发展需求的教育需求。在当前经济全球化、知识经济快速发展的背景下，企业对管理人才的要求越来越高，而电大专升本教育恰好为这部分人群提供了学习工商管理知识、提升管理能力的平台。

(2)其次，电大工商管理专业教育有助于提高在职人员的综合素质和竞争力。通过系统学习工商管理专业知识，学生可以掌握现代企业管理的基本理论和实践方法，提高自身的决策能力、组织协调能力和创新意识。这不仅有助于在职人员在工作中取得更好的业绩，也为他们未来的职业发展奠定了坚实的基础。

(3)再次，电大工商管理专业教育对促进我国经济社会发展具有重要意义。随着我国经济转型升级，企业对管理人才的需求不断增长，而电大工商管理专业教育正是培养这类人才的重要途径。通过提高在职人员的管理水平和素质，有助于推动企业创新，提高产业竞争力，进而促进我国经济社会的持续健康发展。因此，研究电大工商管理专业教育具有重要的理论意义和实践价值。

第二章电大专升本工商管理专业概述

(1)电大专升本工商管理专业是我国成人高等教育体系中的重要组成部分，旨在培养具备现代企业管理理念、熟悉市场经济运作规律、具备较强实践能力和创新精神的应用型人才。该专业课程设置涵盖了经济学、管理学、市场营销、财务管理、人力资源管理等多个方面，旨在使学生全面掌握工商管理的基本理论和实践技能。

(2)电大专升本工商管理专业教育具有以下特点：一是理论与实践相结合，注重培养学生的实践能力和创新精神；二是课程设置灵活，根据社会需求和行业发展趋势不断调整课程体系；三是教学方式多样，采用线上线下相结合的教学模式，为学生提供便捷的学习途径；四是师资力量雄厚，拥有一支具有丰富教学经验和实践经验的教师队伍。

(3)电大专升本工商管理专业教育在培养目标、课程设置、教学方法等方面具有以下优势：首先，培养目标明确，注重培养学生的综合素质和实际操作能力；其次，课程设置科学合理，涵盖了工商管理领域的核心课程，使学生能够全面掌握专业知识；再次，教学方法灵活多样，充分调动学生的学习积极性，提高学习效果；最后，教育质量得到社会认可，毕业生就业前景广阔，为我国经济社会发展做出了积极贡献。

第三章电大专升本工商管理专业课程体系分析

(1)电大专升本工商管理专业课程体系主要包括公共基础课程、专业基础课程和专业核心课程。公共基础课程如大学英语、高等数学、计算机应用基础等，占总课程比例的30%左右。以某电大为例，大学英语课程设置共96学时，学生需通过全国英语等级考试三级；高等数学课程设置共72学时，旨在为学生提供数学思维和计算能力。

(2)专业基础课程主要包括管理学原理、市场营销学、财务管理、人力资源管理、经济学等，占总课程比例的40%。以某电大为例，管理学原理课程设置共96学时，学生需完成课程论文和案例分析；市场营销学课程设置共96学时，结合实际案例教学，提高学生市场营销策略的制定能力。财务管理课程设置共72学时，强调实际操作技能的培养。

(3)专业核心课程包括战略管理、企业资源规划、供应链管理、项目管理等，占总课程比例的30%。以某电大为例，战略管理课程设置共96学时，强调战略思维的培养；企业资源规划课程设置共72学时，结合企业实际案例，提高学生对企业资源优化配置能力。供应链管理课程设置共96学时，通过实际案例分析，使学生掌握供应链管理的基本原理和方法。项目管理课程设置共72学时，注重培养学生项目管理的实际操作能力。这些课程体系的设置，旨在培养学生具备全面的管理知识和技能，为未来职业发展奠定坚实基础。

第四章电大专升本工商管理专业实践教学研究

(1)电大专升本工商管理专业的实践教学是培养学生实际操作能力和创新意识的重要环节。实践教学主要包括实习、实训、案例教学和模拟实验等形式。实习环节通常安排在学生完成大部分理论课程后进行，旨在让学生在企业环境中实际应用所学知识，提高解决实际问题的能力。例如，某电大与多家企业合作，为学生提供为期6个月的实习机会，实习内容包括市场调研、客户关系管理、财务分析等。

(2)案例教学是电大工商管理专业实践教学的重要组成部分，通过分析真实的企业案例，学生能够深入了解企业运营的各个环节，学会如何运用理论知识解决实际问题。例如，在市场营销案例教学中，学生通过分析知名企业的营销策略，探讨市场定位、产品推广、渠道建设等方面的成功经验