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课题Unit6ImwatchingTV?总课时4
学科英语学段初中年级七
单元内容分析
【单元话题】本单元围绕“讨论日常活动这一话题展开,主要用现在进行时讨论同一时人们正在
做的日常活动
【单元主题】本单元属于“人与社会主题下的“生活与学习〃主题群下的“人际关系和人际交往
这一子主题。
【主题意义】通过本单元的学习,学生能够用现在进行时讨论同一时人们正在做的日常活动与别人
分享自己的生活,增强学生的语言交际能力。
课时及
课型语篇研读课时目
教材板块
1b是Bob和Jenny打电话询问彼此以及其1.掌握日常活动的词
他人正在做什么,Bob向Jenny询问John,Dave汇;
3
和Mary分别在干什么。2.运用听前预测、听i
第一课时2a和2b是Jack和Steve打电话询问彼此记笔记的方法和技巧,
SectionA在做什么,然后两人约定去看电影。捕捉关键信息。
听说课
乍
1a-2d2d对话是Jenny和Laura打电话询问彼此3.学生能通过两两合彳
正在做什么,Jenny邀请Laura去外面吃晚餐,以及小组合作,用现彳
两人约定见面的时和地点。进行时询问对方在做彳
十
么,并且回答;
1.掌握现在进行时的
2d对话是Jenny和Laura打电话询问彼此
不同句式;
正在做什么,Jenny邀请Laura去外面吃晚餐,
2.能根据动词的变化
两人约定见面的时和地点。
第二课时规律写出正确的现在j
rammarfocus表格呈现了本单元重点语法
SectionA词形式;
语法课功能结构,现在进行时的不同句式变化。
2d-3c
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