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目录第一章防骗教育的重要性第二章常见诈骗类型第四章互动教学方法第三章防骗安全知识第六章课件内容与形式第五章家长与学校合作

防骗教育的重要性第一章

提升安全意识认识诈骗危害了解诈骗对小学生身心及财产安全的危害。增强防范意识通过教育，提高小学生识别诈骗手段和自我保护的能力。

预防诈骗侵害增强防范意识提高小学生识别诈骗手段的能力，增强自我保护意识。减少受骗案例通过教育，减少小学生受骗案例，保障其人身和财产安全。

培养正确价值观01培养小学生识别诈骗，形成对欺骗行为的正确认知和判断。树立正确认知02通过教育，强化小学生的道德观念，不参与诈骗，保护自己和他人。强化道德观念

常见诈骗类型第二章

网络诈骗手段骗子通过社交软件伪装成亲友，以借钱、帮忙等理由骗取钱财。冒充熟人诈骗01利用虚假的购物网站或平台，发布低价商品吸引消费者，骗取货款后消失。网络购物骗局02通过短信、邮件等方式告知受害者中奖，要求支付“税费”或“保证金”来领取奖品。中奖诈骗03创建与真实网站相似的钓鱼网站，骗取用户输入个人信息，如银行账号密码等。钓鱼网站诈骗04

校园周边诈骗骗子冒充家长或老师，通过电话或信息要求学生转账或提供个人信息，造成财产损失。假冒家长或老师诈骗设置虚假的抽奖活动或游戏，声称学生中奖或获得奖励，诱导学生支付“手续费”或“保证金”。虚假抽奖或游戏诈骗不法分子在学校周边兜售假冒伪劣的学习用品或玩具，以低价吸引学生购买，骗取钱财。售卖假冒学习用品010203

陌生人诱骗技巧骗子可能会假装成孩子家长的朋友或亲戚，以获取孩子的信任并诱骗他们。伪装成家长朋友通过提供零食、玩具等小礼物来吸引孩子，降低孩子的警惕性，进而实施诱骗。提供零食或玩具骗子可能会假装在寻找丢失的宠物，请求孩子帮助，以此为由将孩子带离安全区域。求助寻找宠物

防骗安全知识第三章

个人信息保护指导小学生设置复杂的密码，并定期更换，不要将密码告诉他人，包括朋友和家人。告诉孩子们警惕陌生人的请求，不要轻易相信或提供个人信息给不熟悉的人。教育小学生不要在互联网上透露自己的姓名、住址、电话等个人隐私信息。不透露个人隐私警惕陌生人请求保护密码安全

遇到问题的应对策略小学生应学会不轻信陌生人的甜言蜜语，避免被诱骗，如遇到可疑人员应立即告知家长或老师。不轻信陌生人教育小学生记住家庭地址、父母电话等重要信息，以便在紧急情况下能够及时联系家人或求助。记住重要信息遇到困难或感到不安全时，应立即向身边的成年人求助，比如老师、保安或警察。求助成年人

安全求助途径求助学校老师认识警察叔叔0103强调学校老师是学生的守护者，遇到问题和困难时可以第一时间向老师求助。告诉孩子们遇到危险时可以找警察求助，警察是保护公民安全的。02教育孩子们记住紧急电话号码，如110报警、119火警，遇到紧急情况及时拨打。拨打紧急电话

互动教学方法第四章

角色扮演活动通过模拟电话诈骗、网络钓鱼等真实场景，让学生在角色扮演中学习如何识别和应对。模拟真实场景01学生分组进行角色扮演后，每组分享经验，讨论遇到的问题和解决方案，增强防骗意识。分组讨论与反馈02邀请家长参与角色扮演活动，通过家庭互动加深孩子对防骗知识的理解和记忆。家长参与互动03

案例分析讨论通过角色扮演，让学生模拟接听诈骗电话，分析骗子的手段，提高识别能力。选取近期发生的儿童诈骗案例，引导学生讨论并总结防骗要点，增强防范意识。模拟诈骗电话情景分析真实诈骗案例

安全知识竞赛通过设计与小学生生活紧密相关的安全问题，进行问答竞赛，提高他们的安全意识。01设计互动问答环节让学生扮演不同角色，模拟遇到诈骗时的应对情景，通过角色扮演加深对防骗知识的理解。02角色扮演游戏设置抢答环节，鼓励学生快速准确回答安全问题，激发学习兴趣，加强记忆。03安全知识抢答赛

家长与学校合作第五章

家庭教育指导通过角色扮演和情景模拟，教育孩子如何在遇到陌生人时保持警惕，不轻易透露个人信息。教授孩子识别陌生人01家长与孩子共同制定家庭防骗规则，如不接听不明来电、不点击可疑链接等，增强孩子的安全意识。家庭防骗规则制定02安排固定时间与孩子讨论网络安全和防骗知识，确保孩子能够及时更新和巩固相关知识。定期进行安全教育讨论03

家校沟通机制定期家长会学校定期举行家长会，讨论学生的学习进展和行为表现，促进家校之间的信息交流。紧急联系系统建立紧急联系系统，确保在学生出现安全问题时，家长和学校能迅速沟通并采取行动。家校互动平台利用网络平台，如家校通APP，实现家长与教师的即时沟通，分享学生在校表现和家庭作业信息。

共同监督与反馈家长和学校应共同制定防骗安全规则，确保孩子在任何环境下都能得到正确的引导。共同制定规则设立定期反馈机制，让家长了解孩子在校表现，同时学校也能掌握孩子在家情况。定期反馈机制家长