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项目6设计单片机实验板电路四层PCB
学习目标
1.单片机电路原理图层次图的设计。
2.单片机电路四层PCB的设计。
3.单片机电路原理图与PCB图相互更新。
教学模式
工作任务
1.绘制单片机层次电路原理图
2.人工规划单片机四层PCB
3.设计单片机电路四层PCB
教学模式
重难点内容
1、PCB项目模块的划分
2、顶层管理图的设计
3、多张图纸层次关系的建立
4、子图的产生及设计
教学模式
相关知识
1项目导读
本项目用到的电路原理图仍然是单片机实验
实训板原理图,但是在本项目中将采用自顶
向下的层次电路图的设计方法,将项目五中
的5大功能模块:电源电路模块、下载电路
模块、控制电路模块、按钮矩阵电路模块、
显示电路模块等分别用5张图纸绘制,项目
总图用1张图纸绘制,该项目共有6张图纸,
6张图纸构成上、下两层关系。单片机层次
电路设计可以利用项目五已设计好的电路图
简化设计工作。
教学模式
相关知识
2原理图模块化设计
u通过前面的几个项目,学会了一般电路原理图的基本设计方法,将整个
项目的电路图都绘制在一张图纸上。这种方法适用于规模小、逻辑结构
比较简单的电路设计,当项目或原理图比较复杂时,可以采用另一种设
计方法,即模块化设计方法。这种方法将一个庞大的系统电路项目按照
其电路功能分解成若干个小的电路模块,每个电路模块均能够独立地完
成一定的电路功能,具有相对独立性,它们之间或是平等的关系,或是
包含与被包含的关系,设计工作可以由不同的设计者、在不同地点、设
计在不同的图纸上,最后由一个项目管理文件把它们组成一个有机的项
目整体。模块化设计最大特点是:项目电路图之间结构清晰、层次分明,
既培养了一个设计团队,同时也提高了电子产品整机的设计速度,突出
个人在某一方面的设计特长,增强新产品的社会竞争力。
教学模式
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3自顶向下的层次电路图设计
u自顶向下的层次电路图设计方法,是实际
工作中最常用的硬件电路设计方法。首先
要对整个电路系统从宏观上把它划分为若
干个功能模块,根据系统的实际结构与功
能,把这些功能模块正确地连接起来,整
个电路系统形成一个有机的整体。单片机
实验板电路原理图可划分为5个功能模块:
电源电路、控制电路、显示电路、下载电
路、按钮矩阵电路。
教学模式
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4PCB多层板设计
u随着电子技术的发展,高速度、高密度是现代电子产品的发展趋势之一,
高速、低耗、小体积、抗干扰性良好的电子产品越来越多,对印制电路
板设计提出了更高的防干扰和布线的特殊要求,为此,手机、电脑、U
盘、MP4高科技产品等均已使用了四层以上的PCB板设计,这些产品的
电路板不仅有上下两面布线,在板的中间还设有走线较为简单的电源或
接地的夹层铜箔,并常用
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