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三年级语文上期末课内知识复习题
1.根据课文内容完成练习。
(1)“欲把西湖比西子”这句诗出自宋代诗人苏轼《______》,西子是指________________。
(2)《富饶的西沙群岛》从海面、___________、海滩和___________等方面介绍了西沙群岛的优美风景和丰富物产;《美丽的小兴安岭》按春、夏、秋、冬的顺序,展现出小兴安岭既是一座美丽的___________,又是一座巨大的___________。
根据《海滨小城》课文内容判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)
2.课文按由近及远的顺序为我们呈现了小城的美丽景色。()
3.课文先写海滨,再写小城,更加突显了小城的美丽。()
4.文中描写了小城的庭院、公园、街道三处景物,突出了小城美丽、整洁的特点。()
5.作者在描写浩瀚的大海和海滩的景色时,突出景物色彩的描写,更能展示出海滨小城的美丽。()
6.根据课文内容填空。
(1)“欲把西湖比西子,________________”让杭州西湖有了“西子湖”的美称。
(2)“遥望洞庭山水翠,________________”这两句诗运用了比喻的修辞手法,描写了洞庭山水的美丽。
(3)天门中断楚江开,_________________。
(4)《总也倒不了的老屋》通过写老屋分别帮助________、_________和________,赞美了老屋__________的美好品质。
(5)《_________》讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后,帮助了_______和_______的故事。
7.根据课文内容填空。
(1)《小狗学叫》中,小狗曾向__________学叫,却遭到了________的嘲笑;向______学叫,却遭到了_________的射击。
(2)“_________,泰山移。”“二人同心,__________。”这两句话告诉我们团结起来力量大。我知道类似的句子还有“______臭皮匠,顶个诸葛亮”“一个篱笆三个桩,____________”。
判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
8.《望天门山》中的“楚江”指的是“长江”。()
9.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”出自李白的《早发白帝城》。()
10.“凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。”这句话意思是“凤凰树的花竞相开放,声音很大。”()
11.《富饶西沙群岛》一文中第4自然段是围绕“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了”这句话写的。()
12.《望天门山》描写了天门山一带秀丽的景色,表达了诗人对大自然的无限热爱之情。()
13.《饮湖上初晴后雨》中,“晴方好”描写的是西湖的美景,“淡妆”“浓抹”描写的是西施的美貌。()
14.“几百里连成一片,就像绿色的海洋。”这个比喻句写出了小兴安岭树木多的特点。()
15.《海滨小城》一课主要描写了大海、沙滩、小城的庭院、公园、街道这几个场景,写出了小城整洁与美丽的特点。()
课内阅读。
美丽的小兴安岭(节选)
夏天,树木长得葱葱笼笼,密密层层的枝叶把森林封得()的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着()的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
16.根据课文内容填空。
17.文中画“~~~~”句子把________比作________,体现出阳光的________,描绘了阳光________的美好景致。
18.对“雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里”一句中的“浸”字理解有误的一项是()
A.用“浸”字来形容雾中的森林,使人感到森林就像一幅美丽的水墨画,有一种朦胧美。
B.用了比喻手法,好像是有人故意把森林放到雾里一样,很生动形象。
C.“浸”字点明了小兴安岭的雾很多很浓,使整个森林都浸泡在雾中。
19.作者抓住树木、________、________、草地、________这些景物来突出小兴安岭夏季的美丽。
课内阅读。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
20.“他们便放假了”中“放
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