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小学英语作业的调查报告--第1页
小学英语作业的调查报告
小学英语作业的调查报告
调查时间：20XX年4月
调查地点：小学
调查对象：3~6年级学生
调查方法：问卷调查法
调查人员：
调查分工：负责以上三项调查
20XX年开始，小学英语课程成为我国国家规定的必修课程，小学
英语教育正式成为基础教育的基本组成部分，小学英语课外作业是小
学英语课堂教与学的延伸和补充，它既是教师教学活动的一个重要环
节，又是学生学习过程中的一个重要组成部分。它旨在开发学生的潜
在的学习能力，为学生开创一个将英语应用于生活实际的广阔天空地。
因此，本文对小学英语作业布置的情况作一个分析。
一直以来，我校学生英语课外作业地完成情况不容乐观。为了使
学生能完成英语课外作业，更有效地掌握英语，提高英语作业地效率，
20XX年4月中旬我制定了关于小学英语作业的调查问卷，对我校三至
六年级学生进行了作业地调查。具体如下：
一、调查的方式
为了使受调查的学生具有普遍性、客观性，增加调查的可信度，
我采用的调查方式是问卷调查形式，以班级为单位，每个班级进行问
卷调查，然后从中抽取XXX名进行问卷调查。
二、调查的内容
本次调查共设计了5道题，包括作业量、完成作业时间、态度、
作业批阅与反馈评价以及课外阅读、学生的英语学习兴趣等多方面。
具体题目如下：
1、你觉得孩子英语作业量如何？（）
A非常多B.适中
C、较少
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2、学校教师对作业每次都自己批改吗？（）
A.每次都坚持批改
B.偶尔批改
C.不批改
3、你认为自己的每天的英语作业量多少比较合适？（）
A、15分钟左右B.30分钟左右
C、1小时左右
4、你希望的英语作业类型是（）
A、抄写为主
B、课外阅读为主
C、听、读为主
5、你喜欢英语学科吗？（）
A.喜欢
B.不喜欢
C.马马虎虎
三、调查数据分析
1、在被调查的家长中，有XXX人认为英语老师布置的作业量适
中，占总数的XX.X%，有XXX人认为我校作业量太少，占总数的
XX.X%，有人认为我校的英语学科作业量太多，占总数的5%。三、四
年英语作业量比较合适，有部分家长认为作业不是很多，五、六年级
英语作业量大部分家长认为比较适中，个别教师英语作业量较大。
2、通过第二题
可看出认为教师对作业批阅、反馈的有XXX人，占总数的XX%，
3、通过第三题可以看出，认为英语学科作业量在30分钟左右合
适的有XXX人，占总数的XX%；XXX人认为15分钟合适，占总数的
XX%；
没有人认为作业在1小时左右比较好。
4、通过第四题可以看出，大多数家长反对机械抄写，英语学科作
业最好有不同种类，可以是课外英语阅读，可以是听、读、写，也可
以是综合性练习。
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5、通过第六题
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